1.我以前注重利用每一分做题,讲课,连点名都忽略了。但是听到你说倒着念,宝宝,崽崽,确实很亲切。课堂上有惊喜。
2.课间10分钟,放下讲解,和孩子聊天,真的用心说。
3.板书是我的短板,不回避,正事它,板书提前设计好,搜索百度,抖音,好点子。
4.放的下,我还是有点距离的。拥抱,抚摸头。其实,这些我在自己宝贝有用,但是对学生还是有点不好意思,以后多努力,把学生看做自己的孩子,从心出发。
5.调皮学生的更需要鼓励,要看见他做的好的。不能带着有色眼镜看。
6.朋友圈的我做的太少了,太随意了。以后还是美化,借签杨老师,先模仿,再原创。
7.关于表扬,我就是为了节约时间,一句话平淡带过,要仪式感,课堂上马上告诉孩子。
8.利用交作业,催促改成,一句话连接孩子。
9.耳麦试用技巧:轻柔,情感,平静下来。
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