现在是暑假，东半球一个最长的假期。
这时我不想对孩子们说暑假快乐，因为他们并不快乐；也并不想谈“少年强，则中国强”之类的振奋人心的东西，因为大多数父母都只是希望孩子们能健康快乐的成长，至于有没有改变国家改变世界的抱负和能力，他们没想过也不期待。
一般父母期待孩子们的生活几乎都是希望孩子富有，安逸，幸福。我们看到了很多老故事都是父母给孩子买房买车；新故事也有，比如留给孩子老手艺，国民老公5亿练练手。留给孩子太多物质的东西已经被骂街了，那留给孩子精神的东西就很好了？
创业的老爸叫小孩刻苦创业，知识分子老爸叫小孩多读书，好像没错，因为动机是对的，结果一般也是好的。但过程确是苦不堪言的，你小时候有没有被逼去学个钢琴，没弹没饭吃。有个书法，一笔没练好就练个十页纸的一撇一拉。都是这样摧残过的，当然很多鸡汤文里都说感谢父母的鞭策（真的是鞭打的鞭），才有了今天。
我又想问，说好的快乐呢？快乐的童年呢？你没有快乐的童年，那你小孩呢？
我们推崇的价值观，在孩子眼里可能比不上五毛钱的棒棒糖。
有没有那么一种可能，不用鞭策，小孩有优秀的品质，又能快乐的生活学习。有，当然有。
当前提我们要知道几个观念：
1.每个小孩都有自己的天分，我们不是去帮ta补短板，而是发现ta的长板
篮球明星姚明在三四岁的时候，长得很高了，与同龄的孩子在地上打弹弹球，吸引了行人惊异的目光，这么大的孩子还玩这个；五六岁的时候姚明长得已经像个大人，但走路的时候还像这个年龄的孩子一样时常跌跤，引起人们哈哈大笑。邻里没人预料他以后能进入nba。
但是他的启蒙老师及时发现了他的潜力，李章民回忆说，姚明刚练篮球时零基础，身体条件也不是特别好。姚明能够成功的一个关键是，他身体发育各个阶段的‘运动敏感期’没有一个阶段被浪费掉，运动敏感期很重要，比如说，七八岁是练反应速度、灵敏度的敏感期，过了就晚了。姚明的爸爸，因为练球时间太晚，要想取得很好成绩，就很难了。及时发现小孩的天分比什么都重要。而不是逼迫孩子去上各种艺术班。
孩子的天分是本来就有的潜质，但父母都有发现你们天分的职责。
2.你眼中的快乐也许是孩子心中的痛苦
我们问一下，孩子，你真的快乐吗？你有没有很多疑问，比如什么是快乐，为什么快乐，什么是不快乐。
就像电影《阿甘正传》一个场景一样，阿甘是个弱智，但是很快就发现了跑步的天分。在妈妈离世之际，妈妈患病在床，阿甘匆匆跑回家，坐在床边，还傻傻的问妈妈，“妈妈，我的命运是什么样的？”妈妈慢声细语“你得用上帝给你的双手，去开创自己的命运。”
关于什么是快乐，是个我们大人都很难回答的问题。
孩子不需要我们的说教，道理和观念，他们需要的是一点点火花，去点亮他们认识世界的夜空。
3.三观正是海市蜃楼，独立思考才是最强音
社会，老师，家长给到小孩都是正能量：
要勤奋不懒惰，要谦虚不骄傲
要聪明不愚笨，要真诚不欺诈等等。
甚至让刚识字的孩子背道德经。用道德仁义去约束一个孩子何等的不仁义不道德。
但做这些事情之前我们至少要知道
为什么要勤奋？为什么要谦虚？小孩子如果都不理解，就是服从，那小孩以后怎么能有独立思考的能力。
独立思考的能力才是个体不同于其他人的特征。
“19世纪中后期，随着电力技术的发展，直流电在发电、输电方面的效率和损耗已成为发展的“瓶颈”。1884年，28岁的年轻美国工程师特斯拉求见自已的“偶像”爱迪生，并直言：我认为向用户供电，交流电应该比直流电更好。并表示自已可以制造交流发电机……但是“直流电权威”爱迪生对“交流电”和特斯拉十分不屑，故意把他打发去干杂活，忍无可忍的特斯拉，终于在1886年辞职离开了爱迪生公司。
特斯拉在企业家的支持下，成立了“特斯拉公司”，并在1888年成功地建成了交流电电力传送系统，公开挑战坚持直流电的爱迪生公司。他的交流发电机比直流发电机简单、灵便，而交流变压器又解决了远程输电中的电压和损耗等问题，得到了企业和社会的欢迎。而此时爱迪生恰在大肆宣扬“高压危险、交流电杀人”，还让纽约州监狱用“特斯拉交流电”去执行死刑。交流电一时竟成了“死神”，引起社会恐惧。但是，“交流电”并没有被爱迪生的一连串“非常攻击”而停止发展，通过特斯拉和很多人的努力，世界终于在20世纪初步入了“交流电时代”。”
如果特斯拉对于偶像爱迪生的理论深信不疑，那也就没有今天我们交流电时代了。独立思考，是为了孩子们能真正在享受自己的一生。这种能力在当今各种鸡汤，各种吐槽，各种言论喧哗的社会中更难得可贵。
4.幸福和创造幸福不是一个概念
有家长习惯把自己的观念给小孩，比如穷就会不幸福。幸福本来就很难定义，但孩子如果能感到幸福，那就让ta记住获得这种体验的能力需要什么。
小孩子你给他给车，他不喜欢，你给他房子，他不喜欢，但是你给他喜欢吃的糖，他会喜欢，而且如果他有意识知道用自己的劳动来获得糖果，慢慢他就又了创造幸福的意识和能力了。
你告诉孩子你要幸福哦,远远没有教会孩子如何获得幸福来得实用。
暑假快乐，是一种节日祝愿，祝愿的不是暑假，而是孩子的未来。
而孩子们能真正快乐成长，享受人生，可能才是我们渴求的。
孩子，今天想轻声对你说：
亲爱的，我相信你能创造出自己命运，你得用好上天给你得一切。
Sweetheart，I believe you can make your own destiny. You have to do the best with that God gave you.
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