美文网首页简宝玉读书感悟打卡专题读书
《跃迁》观后感三联机学习

《跃迁》观后感三联机学习

作者: 一个心理咨询师 | 来源:发表于2018-06-25 21:48 被阅读22次

《跃迁》观后感三联机学习

1.不是学不学的差距,是认知效率的差距。

其实这一章的核心,就是站在知识的源头学习,不要学那些转了二手三手的知识。

做一件事,不同人有不同的效率差距。提高效率,需要做减法,而不是加法,找到核心、起决定性的东西,一般只有一样。

作者的答案,就是站在知识的源头学习,是提升学习效率最有效的方法。

2.知识源头与功利读书:要区分一二三四手知识,站在知识源头极其功利地读书。

一手、二手消息,还比较靠谱,如果只是简化和极端化、情绪化的表达,那基本就是三手或者四手的了,没有看的价值。

功利性的读书,核心三点,有目标导向、有即时反馈、可提升空间。比如我想写作,搜索学习与写作有关的书籍,例千面英雄、心情词典,看了以后,照书中的方法写一篇,发布出去,看看多少人回复,最后对比之前和之后,看看提升空间多少。

3.联机学习:打磨自己的一块知识晶体,然后和他人交换知识,联机获取他人脑子里最新的知识。

《跃迁》观后感三联机学习

对于一个问题,把复杂、整体的答案,用一种结构串起来,形成一个整体,叫知识晶体。然后跟思考质量相当、领域互异的人碰撞,交流。这样思想和思想杂交,会产生不同的火花。

获得他人脑子里的晶体,最好的方法,就是兑换。把自己当作一个路由器,让信号来回穿梭。

4.以问题为中心:区分知识树与问题树

知识在不断的精细分工,不断的产生,而人的学习能力是有限的。所以在知识树上探索,是无穷尽的。

还有另一种方法,找底层逻辑,也就是场景问题。其实真正需要的是解决问题的知识,提问的过程,正是思考、探索和创造的过程。把问题当成一棵树,不断的思考,找解决方案,是让树生长的过程。

5.知识IPO:以提出问题为驱动、以解决问题为整合、用输出倒逼输入产品化。

这是知识变现,最快速有效的方法,也是实现财务自由的方法。

提出一个真实、有价值、可以被解决的问题,把解决问题当目标,找知识和方法,最后像写作一样,为了写下去,要不断的听、看,学习。

把作品输出,影响到别人,同时也是提升自己最有效的方法,慢慢形成产品。

6.知识体系:问题导向、联机思考、知识晶体和信息源头。

总结一下这章的核心观点就是这些,把问题作为起点,找思维能力相当、领域各异的大脑交流,结成知识晶体。这是一个整体的体系,需要不断的思考和精进。

简宝玉读书挑战打卡-《跃迁》

相关文章

  • 《跃迁》观后感三联机学习

    1.不是学不学的差距,是认知效率的差距。 其实这一章的核心,就是站在知识的源头学习,不要学那些转了二手三手的知识。...

  • 《 跃迁》四——联机学习之知识变现价值

    《跃迁》四 ——联机学习之知识变现价值 昨天我们学习了第三章‘’联机学习’前面的两个部分,怎样学习和怎样提问。今天...

  • 联机学习

    今天看完《跃迁》的第三章:联机学习,主要内容就是找到知识源头,提升认知效率。主要分为:功利学习法、联机学习者、终身...

  • 《跃迁》的听书笔记

    听完《跃迁》,对书中三个概念印象非常深刻。 第一个概念是联机学习。书中提出了单机学习和联机学习的概...

  • 做一名联机学习者

    联机学习,这是我从古典老师的新书《跃迁》中获得的一个新概念。 刚刚阅读《跃迁》这本书的时候,我简单地认为,联机学习...

  • 170815 | 05天永澄老师领读《跃迁》第三章-联机学习

    170815 | 05天永澄老师领读《跃迁》第三章-联机学习 1.听课感受:听完本节《习得高手“联机”战术 (解读...

  • 跃迁—联机学习

    知识爆炸的时代,不管学什么,一直学并不能满足时代需求,完成个人能力跃迁。提高认知效率,带有“极强的目的性”学习,才...

  • 《跃迁》联机学习

    如何建立起自己的知识体系? 找寻知识的源头,对于精华精读,认真萃取其中的知识晶——>和别人联机交换回来更多的知识晶...

  • 21天|精简CP《跃迁》

    【Day6】今日阅读《跃迁》P141--P151; 什么是联机学习 定义:相对于“单机学习”而言,联机学习就是以答...

  • 联机共读-复盘篇-许多钱-枕边书就是你的地基

    第一次参加联机共读,这个概念去年就听小胖一直提起,跟高手过招,联机学习是“跃迁”的一种方式。 提到“跃迁”...

网友评论

    本文标题:《跃迁》观后感三联机学习

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cktuyftx.html