很多老师会经常会问圆龟家教 ，我的教学经验不是非常丰富，该怎么办？其实教学有法，但无定法，贵在得法。根据不同的教学内容以及不同的教学对象，选择最佳的教学方法，是实现目的要求的关键。
因此我们圆龟家教整理了备课三备原则，哪三备呢？第一备学生，第二备课程，第三备自己。
第一步，备学生，在家长录取您之后，老师需要更加深入的了解学生的情况。主要从以下五个维度：
1、学校的课程进度
2、学生的知识水平以及缺漏
3、学生的学习习惯
4、学生的性格和兴趣爱好
5、家长诉求
其实就是要了解学生的原有知识基础、能力水平、学习习惯和兴趣爱好等，达到“心中有学生”；根据每一课教材的备课情况，研究学生会在接受新知识时可能出现的问题，能作出较为正确的预见等。
研究学生特点，选择教学方法.这样才能让课程符合学生的认识规律。符合学科特点及学生的年龄特点。从而调动学生学习的主动性与积极性。
第二步，备课程。通过备学生，我们了解了学员的情况后， 我们要结合学员的特点备课程，做到因材施教，体现一对一辅导的优势。课堂氛围以轻松愉悦为主调，调动学员的积极性。同时，我们自己应当全面地掌握教学内容，从知识结构的整体出发，简单通俗地讲解当前内容在整个知识体系中的地位及作用，尽可能做到由点到面，举一反三。最后一个内容就是升学政策，针对即将升学的学员，我们可以关注一些升学相关信息，让自己成为一个”懂教育“的老师，为孩子的升学之路添砖加瓦。
第三步—备自己
美国心理学家洛钦斯提出的一个观点叫首因效应，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。
第一次是否成功，关系到家长的选择，也在很大程度上决定了对该学生今后的教学能否成功，所以至关重要。那么从自身出发，我们需要做好充足的准备。
在沟通方面，我们要学会与家长沟通自信不胆怯；与学生沟通亲切不严肃。
在形象方面， 我们的穿着要大方得体，干净整洁，注意不喷浓重的香水或不喷香水，不化浓妆。
在言行方面，我们要举止文明，平易近人。注意自己语气语调。
在课前，我们要进行磨课，不断提升自己的熟练度，让自己对课程内容更加游刃有余。
此外，我们可以带上小礼物，在课程游戏环节赠与学生，大部分学生会因此有成就感，我们的课堂互动氛围会更加愉悦。
以上是我们圆龟家教提供的如何备课的培训内容，希望各位老师能够在备课中收获成长，踏出优秀教师的第一步。更多内容可以直接访问圆龟家教官网www.yuangui.group学习哦！
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