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许多家长们在孩子学乐器的时候，总会陷入这样的迷思：我家孩子都学这么久了，怎么还一直在弹这些枯燥无味的练习曲？
郎朗爸爸也曾有过这样的疑惑：“为什么一起学的孩子都弹到这几个曲子了，练到这几本书了，我们的进度会不会太慢了？你看郎朗这么聪明，为何要压着他一直弹低程度的基础练习呢？当时朗朗的启蒙老师朱雅芬教授只回了一句：“你不要着急，将来有你快的时候。”
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学琴，最后学得快的都是最早慢慢打基础的！有时候太早给孩子看到成绩反而是害了孩子。但在很多家长和学生的眼中，好老师 = 教新曲子，在此，我们要为那些耐心教基本功的老师打抱不平！事实上：耐心教基本功的老师才是一个负责，懂方法的好老师！
我们经常听老师说，学乐器就像造房子一样，需要打好地基，学乐器的地基是基本功。基本功的好坏决定了乐器演奏者的实力。
很多时候，老师都会在课后听到家长或者学生说：今天老师怎么还在教原来的曲子呀，弹来弹去都是那几首练习曲，啥时候能教点新曲子，好听的曲子 。
事实上：耐心教基本功的老师才是一个负责，懂方法的好老师！
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