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12中初二五班~静待花开~家访后记~朱晋萍

12中初二五班~静待花开~家访后记~朱晋萍

作者: 精神灿烂 | 来源:发表于2017-05-13 23:35 被阅读294次
12中初二五班~静待花开~家访后记~朱晋萍 12中初二五班~静待花开~家访后记~朱晋萍

               静待花开

               家访后记

                朱晋萍

 俗话说“读万卷书不如行万里路”,阅尽学生无数,不如实地到学生家里走一走,曾经一度认为不可救药的孩子,在踏入他家门的那一刻,似乎他和在学校时判若两人,热情、有礼貌、懂事、可爱,这平常在课堂上从没有见过的形象,在这一刻竟是那么的美好,曾经以为是一块顽石的他,在家里竟看似像一块璞玉,也许我们为人师有时表现的太急躁了么?是不是没有给学生成长的时间,只是想让他一夜速成,却不想给他时间蜕变呢?

 作为老师的我们,走出课堂,走出教室,走出校园,走进家庭,似乎也在慢慢地走进孩子的内心,他曾经的那些冥顽不化的所谓的毛病,竟都是有着深层的家庭背景。背负着如此沉重的心理负担,试想一个还没长大的孩子,以他弱小的肩膀,何以能承担起如此重负呢?他会凄苦、会彷徨不知所措、会不安、会无助,对于这样的孩子,我们不该给他更多的关爱和等待么?也许这些调皮捣蛋不爱学习的学生,只是因为需要我们更多的爱和耐心而已,所以,给他们成长的时间和过程吧,不要过于急躁、急功近利,虽然我也希望他不要拖全班的后腿,不要拉低全班的平均分;虽然每次考试过后,因为这些后进生的存在,在成绩分析表上那不那么光荣的分值分析也会让我难堪、甚或有几日也会夜不能寐,但是你又能如何呢?冷静过后,细想起来,还是愿意等待,等待他们的成长,静待花开,这份过程,未尝不是一种为人师的幸福呢?

 本学期我班的孩子有很大的改变,从最初的焦躁、闹腾、不服管教或屡教不改,到现在的懂事踏实,课堂上不再说废话,自习课不再大声喧哗、嬉戏打闹,不再与老师顶嘴,能按时完成作业,见到老师主动问好,看你的眼神不再有戒备或气愤,作为老班的我难道不应该感到高兴么?当他犯错误、听课开小差或作业有问题时,你不用再大声训斥他,甚至都不用再跟他讲大道理,一个看向他的眼神,就会让他不好意思的低下头,认真的去学习,这难道不是一种进步么?有人问我,用了什么办法让孩子们有这样大的转变,想来似乎也没用什么奇招妙法,只不过是每次犯错时都让他们写一份检查,也可以叫做说明书,内容要有这次事件的前因后果,自己认识到错在哪儿了,今后准备怎么改正,再加上家长的意见和签字,好像仅此而已。我记得这学期有的学生写了好几份检查,不过从最初的三天两头都要写一次,到现在几乎两三个星期都不用再写检查了,这就是一种改变吧?虽然在期中考试的成绩上体现的并不太明显,但作为这个班级领头羊的老班来说,我相信这些孩子一定会有让我感到自豪的那一刻的!为此,我愿意等待。

还记得上次家长会时,我给家长讲了很多,不过讲的最多的内容是希望我的学生成为一个堂堂正正的人,学会做人,谦虚、懂事、明理、上进、坚韧、有理想,希望家长也不要急于让自己的孩子速成,不要因为自己的工作忙,而错失陪伴孩子成长并和孩子共同成长的这样一个良机。那次家长会后,学生在周记本上这样写到:知道老班这次要开家长会,想着老师一定会告状,回家后自己免不了会挨一顿骂,或挨一顿打,心理真是好忐忑啊!但是让人意外的是,我妈回家并没有打我,而是跟我说,今天在学校老师表扬我了。真开心啊!原来家长会也没那么可怕嘛!看到学生这样写,我也真的是思绪万千啊!

 可能你要说,这不是让你总结一下这次家访么?怎么扯这么远?还提什么家长会,跟这有什么关系啊?其实,在这里,我真的想说,学生的成长真的是一个复杂的过程,没有前期的这些努力,就不会有这次家访我所看到的改变。

 本次家访,除了要按要求完成上交的20个学生的任务外,我把其他学生也都家访了一遍,走走看看,才明白有些孩子真的挺不容易的,有的孩子家离学校很远,骑车得半个小时的时间,有的孩子家境贫寒,放学回家还得照顾弟弟妹妹;有的孩子家庭离异,跟着年迈的奶奶和干苦力的父亲生活,家庭的重担都压的这个爸爸喘不过气来了,再加上也没上过几天学,所以跟孩子几乎就没有什么沟通,这样的孩子能没有学坏,还能那么善良也真是不容易了,试想一个连生活都有困难的一个孩子,还能奢望他在学习上有多好的成绩么?

优秀的孩子几乎都有一个幸福的家庭,这种幸福无关金钱的多与少,而在于家庭是否和睦,父母关系是否和谐,亲子关系是否融洽,只有在这些都具备的情况下,孩子才会有安全感,心态才会平和,才会有心思学习,也才会有成绩的慢慢提高。而那些所谓的后进生,在家庭这个环境中,都或多或少地有些残缺,一个缺少爱的家庭或不懂得爱的表达的家庭,在这种环境中长大的孩子,他该是有多么的不容易啊!

 总之,通过这学期的家庭走访,让我学到了很多,也感悟很多,相信在以后的教学管理工作中自己会赋予更多的关爱和耐心的。也希望学校给我们老师和学生都多点时间,对于我们一时的不足或进步不大给予包容和理解,相信我们一定不会让你失望的,我们会加油的!

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