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伦理课第四讲收获

伦理课第四讲收获

作者: 和语 | 来源:发表于2022-04-08 08:10 被阅读0次

中原焦点团体高级二期卢秀霞坚持分享第941天    周五

          多重关系与专业界限

      一、维持纯粹的的专业关系。

      二、咨询师要清楚的了解多重关系,对专业判断可能造成的不利影响及损害寻求专业服务者福祉的潜在危险,尽可能避免与寻求专业服务者发生多种关系。

      三、例如与寻求专业服务者,发展家庭、社交、经济、商业或其他密切的个人关系。

      四、不得与当前寻求专业服务者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系,包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密沟通与交往。

      五、不得给自己有过性或亲密关系者做心理咨询或心理治疗,一旦关系超越了专业界限,应立即采取适当措施寻求督导或同行建议,并终止专业关系。

        六、咨询结束后至少三年内,不得以该寻求专业服务者获取家庭成员发生任何形式的亲密关系。

        七、三年后如果发展此类关系,要仔细考察该关系的性质,确保此关系不存在任何剥削,控制的可能性,同时,要有可查证的书面记录。

      八、因无法保持客观、中立,不得与自己的朋友和亲人建立专业关系。

        九、如果存在其他非专业关系,可能对寻求专业服务者造成伤害,心理师应当避免与其建立专业关系。

      十、多个朋友少个个案。

      十一、评估是否造成利益冲突、失去客观性,以及破坏治疗关系。

      十二、当多重关系或界限跨越无法避免的时候,更要留意自己的行为动机和意图。

      十三、通过咨询设置和专业限制来帮助来访者。

        十四、滑坡现象:心理咨询师对自己的界线跨越行为没有觉察,从一些无伤大雅的界线跨越行为,逐渐滑落到界线违反的地步。

      十五、咨询不能在室外。可以从来访者的角度予以说明。

      十六、咨询师不能借钱给个案,可以由社会或慈善机构去做,避免多重关系。

      十七、不能劳务交换咨询。很容易因为价值换算的不对等而伤害咨询关系。可以用其它的替代方式,比如:暂停心理咨询,降低咨询费用或者转介个案到免费或低收费的咨询机构。

      十八、不能让前任或现任个案当助理。

      十九、一般个案自己可以做的事情都可以告知个案自己做。(比如倒水、递纸巾……)

      二十、肢体接触要考虑:咨询取向与理论学派、个案的年龄、个案的功能程度。(老人与孩子视情形)

      二十一、与个案发生性关系是一件严重违反伦理的行为。而且伤害会很久。

      二十二、尽量避免跟个案在现实生活中有重叠。

      二十三、咨询伦理同样适用于网络咨询。

      二十四、送礼物看几率来决定是否写入咨询同意书或者碰到了再处理。(原则上不收礼物)

      二十五、咨询师最好做来访者家庭的咨询师。(有可能陪伴很久,或者终身)

     

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