你的船，你的海，人生与职业生涯，
人生是一段丰富多彩的历程，5岁的你，也许睁大好奇的眼睛向大人们问这问那10岁的你，也许幻想着长大以后干什么工作，20岁的，也许会为校园外的复杂而迷茫，30岁的你，也许正忙于奔波在家庭与职场之间，40岁的你，也许苦苦思索我到底为什么而拼搏，人在不同的人生阶段有不同的需求，不同的愿望，在满足需求，达成愿望，实现人生价值的过程中，职业生涯是最为重要的组成部分，这需要你不断的探索，从探索外部的社会环境到探索自己的内心世界
你为什么工作
人在一生中有许多需求，这些需求的满足状况，直接影响一个人的痛苦与快乐，你是否了解自己的需求，是否？似乎永无止境，为什么你和别人的需求有很多？这样才能让你的需求得到满足。人生需求的8个层次，人的需求有不同的层次，美国社会心理学家，马斯洛曾经将人的需求划分为5个层次一四，生理的需求，安全。人的需求是有层次的，某一层次的需求得到满足后，更高层次的需求接着出现，第二，某一层次的需求一旦得到满足，便不能再起的作用，这个理论在管理学界广为传播，并占据着重要的。嗯，马斯洛在晚年对这个理论进行了拓展研究，在他去世后，他的学生将他最后的研究成果发表出来，即人生需求8层次理论，这个理论把人的需求从基本需求到高层次需求分为生理需求，安全需求，有爱和归属的需求，受尊敬的需求，求知的需求，求美的需求，自我实现的需求以及天人合一的最高需求。程社明博士在此基础之上，研究出人生需求与做人做事以及职业事业的关系，生理需求和安全需求。人刚出生时需要氧气，水，食物也需要有适合的环境得以休息，长大以后还有对于性的需求等，这些都是人正常的生存需求和生理需求，再进一步是安全需求，心理安全和声誉安全的需求。每个人刚参加工作的时候，是否认真的思考过这个问题，我为什么要工作？也许最初的动机是认为长大成人后不能再让自己父母养活，不能一辈子靠父母关照，所以，参加工作的时候，主要是为了满足自己的生存需求和安全需求。1990年，我赴法国留学，在实习结束以后来到巴黎，刚开始找不到工作，我的生活遇到了很大的困难，有一段时间我在巴黎那个高消费的城市，一个月只花200法郎和人民币160元钱，当时买一个三明治就要16分。我很爱吃肉，但又吃不起，我意外发现法国肉店卖的骨头很便宜，一般是卖给谁吃呢？有人说是狗，有人说是穷人吃，都不对，准确的答案是穷人家的狗吃，人家去买肉的时候，顺便向卖肉的，要几块免费的骨头，我一看价钱买不起肉，就问，多少钱一斤？排骨4法郎一公斤，你在国内还便宜挺高兴，就说太好了，公斤卖肉的问，一条狗，我心想。多大一条狗？买了排骨回来，我就把米饭加点盐做成一锅，一半，一天只吃一顿饭，留一半整天在吃。后来在买排骨时，卖肉的总问我，于是我就想干脆一次多买点儿，放在房东家的冰箱里，我说白4公斤，卖肉的问，你家狗到底多大？就像我这么大，后来，有人介绍我到一家小型信息技术公司工作，工作第1天，老板娘说，我接受你来实习，每天管中午饭，但没有工资，你同意吗？同意同意，我连忙回答。第1天的工作是清扫仓库，一年没有打扫过的仓库，堆积了厚厚的灰尘，充满发霉的气味，和我一同实习的还有一个法国的女大学生，老板娘给她的工作，可是她不满意，说我是来实习的，不是每一任杂活的，老板娘客气的对他说，请您回头看，大门为你开好了，老板娘出去，我立刻去打扫仓库，心中期盼的那种。那个时候的我，工作就是为了满足自己的生存需求，为了能吃饱饭。2，友爱和归属的需求，人孤独，需要有归属感，如果某人在团队中不会认同，每天除了批评就是招牌式，领导每天反复说，你太让我失望了，这个人恨不得马上离开这个团队，找一个能够认同自己的集体。受尊重的需求。包括他人对自己人格的尊重，对自己工作成果的尊重，对自己家庭地位及社会地位的尊重。4，求美的需求过程，原因，方法和答案的探索过程，是指我们不但要做事情，还要明白为什么要做，为什么要这样做？怎样才能做得更好？这时候我们会产生非常强烈的学习愿望，求美，是指我们不仅做事，还想把事情做得漂亮，做得让自己满意自豪，让别人欣赏。每个人做完工作都希望他人说这个工作是谁完成的？做的真漂亮，真好，都希望他人对自己的工作结果表示赞赏，从而产生一种愉悦的心理体验。这是人在满足基本需求以后会产生的高级需求。嗯嗯。嗯！都愿意将自己的脸变成美好的自我实现的需求，以后所产生的。你的需求。需求。是达到天人合一的境界，天人合一是指天人合一，是指人们要认识客观规律，遵循客观规律。规律的发展客观，我们在职业生涯的实践中，探索并找到客观规律，按照我们的职业生涯少走弯路，让我们更快的取得成功。满足需求有规律。嗯，基本需求指向自己，需求，可分为基本需求和高层次需求两类，基本需求是指维持一个人生存的需求，可能过不了，有了最基本的生理安全，心理安全保障，就可以满足基本需求。2，高级需求指向他人，指向环境，并不直接指向人自身高层次需求实现的前提条件，是先满足其他人的需求，再由其他人进行反馈，从而获得自身高层次需求的满足。比如教师受人尊敬，教师的传道授业解惑，观念和方法，他能接受以后，感觉有帮助，从而对教师产生尊敬之情，也就是说老师受到他人的尊敬，是由自己满足别人之后获得的他人的反馈，并非他人的尊敬，个人付出越多对别人有帮助，所受的尊敬也就越多4，高层次的需求一定是一个人先满足其他人的需求，以后，他仍在对其进行折射才能得到满足。3，不同的人有不同的需求，处在管理位置的人在带领团队的时候一定要清楚这一点，了解每个员工现在处在哪个需求层次上，是温饱需求阶段，还是爱的需求阶段，或是已经到了受尊敬的需求阶段，如果管理者不了解这些，对他的需求层次不相符，就会造成。4，同一个人在不同时期有不同的需求一个人在的发展阶段，其需求也会有相应的变化，同时当一个人的物质需求得到基本满足之后，便会开始追求更高层次的精神需求。担任中法合资企业总经理期间，公司里有一位跟我一起创业的员工，后来升到公司的副总，我看他没有车很不方便，就想给他配辆车，我找到他说，公司给你配车，你好好学开车去。他说，现在工作特别忙，17在学，我说，就去学的整车日本这车省油，我们是中法合资企业，要买法国车，能不能买黑色的？公司已经有两辆黑色的车了，你用的车要买白色的，能不能过一段时间再买？我马上就买，你赶紧去学开车。几个月以后，他开着车来上班，没有一点开心的样子，我觉得很奇怪，给他涨工资发奖金他都很高兴，每次都说了非常感谢的话，今天怎么开车来上班反而愁眉苦脸呢？后来我问他，以前发奖金涨工资，你都很高兴，怎么这次配了车你一点都不开心呢？陈先生，您想想，什么时候学开车由您决定，买多少钱的车由您决定，买哪个牌子？哪个颜色的车由你决定，就连我开不开车来上班都由您决定，我算个什么呀？我这才恍然大悟，我认为它有风吹不着，雨淋不着，应该很高兴，可是对她来说，在这个过程中他没有受到丝毫尊重，当然也就高兴不起来了。所以，管理者一定要知道员工现在最大的需求是什么，自己能给他提供的条件是什么？否则根本达不到管理者想要的效果。
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