宝贝,从小就很乖巧懂事,从幼儿园到现在学习都不错,从四岁就开始当小主持,自理能力一直很棒,从幼儿园开始就喜欢写写画画,喜欢看绘本,坐在那里边指边读,一坐就是一个小时。当上了小学,语文老师也是让每天坚持读书,真的感谢老师的引导,让她慢慢对读书产生了兴趣!
对于读书,我作为家长刚开始也没给孩子多高的要求,以培养兴趣为目的。一年级只是读《米小圈上学记》《姜小牙上学记》《米小圈漫画成语故事》等感觉同龄人上学时发生的故事。成套的买,看这类书,是孩子必经的阶段,她与同学会有共同话题去相处,去聊天。二年级,我开始让她学习金八力《开蒙启智》,慢慢老师给推荐《长袜子皮皮》《大个子老鼠小个子猫》《装在口袋里的爸爸》等等,慢慢老师会让孩子做摘抄,做笔记,积累好词好句。还有老师布置的阅读记录卡,使孩子养成边读边画的习惯,习惯遇到不懂的词去查,去记忆。三年级有了作文,老师对孩子们读书的要求也高了,让读些三年级必读科目,有能力的可以读名著。学的舞蹈,英语和作文,基本周六周天已经占满,但还是自己按计划表去安排时间读书。刚开始的单元作文,对于学过巧句精段的孩子,肯定会容易些,毕竟有了基础再去写,会得心应手。
三年级下学期,一次偶然的机会,乐乐老师去我们学校讲座,讲了如何让孩子爱上读书,当时听课,作为家长只是受了启发,也没想给孩子报这个机构,觉得自己孩子读书还行。暑假,约读书房搞活动,四节体验课,我抱着试试的心情去陪孩子试课,感觉真的不错,孩子也很喜欢,但是孩子很懂事,也没强烈要求报,只是喜欢。隔一天去试课,换了一位老师,讲的很好,更生动,孩子听的津津有味,涵盖历史,地理,以及老师的亲身经历。再去让孩子去读,带着兴趣去读。下课了,我问她喜欢吗,嗯嗯,特别喜欢,孩子报的班多,我只能周六晚上陪她去读,那天碰到几位高中老师也在陪读,我果断报上,觉得孩子更不能输在起跑线上。从暑假到现在我一直陪着她去,我也又当了一次学生,了解每本书的背景,历史,地理,人文风情各方面的知识。感觉如果我们那时也有这么好的教育方式,每个孩子都会爱上读书。现在的孩子没有一定的阅读量,高考题都读不完,谈何高分。现在的我并不是要求她必须满分,但是起码减少错题的机率。会的做到全对即可。四年级开始很庆幸我们的语文老师经常和孩子聊天,问孩子读书情况,最喜欢哪种类型的书籍,给老师推荐下,宝贝把自己认为很好的书籍推荐给老师,并讲解了一下,无疑让孩子更自信,更有兴趣看书,并且宝贝说:“现在有的同学和我们几个有代沟了”。我说:“为什么呀”?她说:“妈妈,她看的书太幼稚了,我们在聊天时她已经插不上嘴了。”老师每天都让把孩子自己看的书讲解下,锻炼孩子的阅读理解能力,真的是有心的老师。老师在聊天,在看孩子的书籍,是走进孩子们的世界,了解孩子们的内心,从而去教育,引导孩子。写观察日记时把自己泡豆芽每天的变化录视频,天天发到群里,真的孩子写出的作文就是生动,真实。现在老师又让宝贝读《用最好的方法读唐诗》这一套书,亲子书目,我今天是陪孩子读的第三篇,真的王芳老师太牛了,把唐诗讲的如此有趣,把历史讲的如此简单。昨天陪宝贝读时她还说:“不是贾老师推荐,妈妈我们真不知道这本书,我太幸运了。”真的孩子看到老师写的文章,那种仰慕,真的启发孩子,遇见这么有心的老师。
真的很开心,宝贝爱上阅读,也是从10月份开始,宝贝的阅读提升的很快,从每周一本,突破每周三~四本(都是200页以上),真的孩子需要慢慢来,慢慢引导,不知哪天就会开花结果,只是要时机成熟,就会达成质的飞跃。从暑假到现在,五个月的时间,孩子成长很快,作为家长我也改变很多,一直营造读书氛围,让家里弥漫书香气息,孩子看的书我也在读,这样我们在陪孩子聊天,问你问题时才不会是无知的家长!孩子爱上阅读,每次中午回家看书,都要看到我喊她到点,走时再拿一本,晚上十点还不放下书,真的很欣慰,我一直鼓励“腹有诗书气自华”,你不是羡慕董卿吗,听她讲出的话,句句是诗词,娓娓道来,真的好多人都崇拜她的才华。宝贝,你只需要在最好的年华读最多的经典书籍!
(宝贝问我“妈妈你可不可以和老师一样,隔一段写点文章,做个有内涵的妈妈,长大后,是送我的一笔财富”真的听到孩子的话,仿佛自己真的忘记幼儿园为宝贝每天写的日志,小学还没写过几篇,真的家长需要陪伴孩子一起进步,一起成长!于是写下了这篇文章)
宝贝爱上阅读,我很开心
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