文/小明
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上学的这么多年，遇到的好老师很多，有的老师名字已经忘记了，偶然聊起读书时代，记得最清楚的还是当年打过自己的那几位老师。
小学的时候很疯狂，老师的素质真的是参差不齐。记忆很深的有一位很漂亮的女老师，长的神似“范冰冰”，但是上过她的课的同学都知道，她的情绪变化有多快。“你们都是猪脑子吗”“一群猪”，等等带有侮辱性的话张口就来。很多时候课堂上并不是像电视上看到的那样，老师和蔼可亲，学生活泼可爱。不是的！如果有监控的话，那时候课堂上的气氛应该是死一般的沉寂。
殴打学生也是家常便饭，怎么打呢？不是挑着打，是挨着打，你没有看错！记忆很深的情节，那时候课堂上讲得什么完全不记得。但是当时老师拿着“竹条”抽在背上的感觉记很清晰，那个时候知道火辣辣的疼是怎么个疼法！
若干年后，睡觉的时候偶尔还会突然梦到有人站在身后用竹条抽在背上，猛然惊醒，这应该叫做心理阴影吧。
这种事情几乎天天发生，小学生不知道怎么反抗，也无力反抗！总想着快点结束小学吧，上初中就好了。结果发现，太天真了！甚至一度认为，老师打学生是应该的，没有什么不对的地方。
初中又遇到了一个喜欢打人的老师，上课回答问题答错了就是一巴掌，听写的题他会收上去批改，到下一次上他课的时候，先排队领自己的作业，错一个一巴掌。全班40多个人，能躲过挨打的人不会超过5个。
那个班级是一个重点班，班级的学生学习成绩相对较好，大部分学生是没有反抗意识的。觉得就是我们学生的错，如果下次全部写对了就不会挨巴掌了。可是，这样的老师，课堂气氛是什么样的，上课的时候，呼吸都是小心翼翼的，更不敢抬头看老师，因为害怕和老师对视，害怕对视后被提问，问题回答不上来又是一巴掌。所以那科学的是一塌糊涂，挨打挨骂也是家常便饭！这个时候要是再遇上校园霸凌，求学的道路会变得更加艰难！
那个时候的孩子胆小，不敢告诉家长在学校挨打了，一方面怕家长找事儿，自己以后在学校会被针对；另一方面很丢人，觉得被打并不是一件光彩的事情，同学之间也不敢议论。上课的时候，时常会有校领导在走廊巡视，即便是发现老师在打学生，也会视而不见，就这样大学生这件事也是被默许的吧，只看成绩，过程不重要！
造成的后果就是，很多年过去了，每当自己犯错的时候，第一时间还是会害怕被打，看到有人从背后走过来也会很警惕。
2020年了，以为时代变了，这种情况就会慢慢消失。实际情况是什么，被曝光的老师打学生的事件依然很多。但是这些学生都是真的犯很大的错就应该被打吗？
搜索“老师殴打学生”检索结果数量惊人。
我国《义务教育法》第16条规定：“严禁体罚学生”；《教师法》第37条明文规定：“体罚学生，经教育不改的，要给予教师行政处分或解聘；情节严重，构成犯罪的要依法追究法律责任”；《未成年人保护法》第15条也明文规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。
明明是错误的事情，到最后一句“老师也是为了学生好”就不了了之了。
现在很多言论都说学生犯错不教育不行，说什么那个时候大环境就是那样，教师打学生不足为奇。难道就因为发生的很普遍所以这种错误的行为就被默许了吗？
到了大学，心想这下环境宽松总该安全了吧！结果大学老师猥亵女大学生的新闻层出不穷。
最近刚被曝光的“上海财大会计学院已婚知名教授钱逢胜在校园里公然将女学生锁进车内性骚扰”，整个事件让人窒息，随着事件的发酵，更多被钱逢胜骚扰过的学生站了出来。
并且骚扰女学生的事情已经持续多年，只不过这么多年，被骚扰的女学生究竟有多少，无法统计。就这样恶迹斑斑的老师利用职务之便，在所谓纯洁的象牙塔里寻找刺激，而最终也只是违反了《高等学校教师职业道德规范》、《上海财经大学学术行为规范及管理规定》及其他相关规定，属于“对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系”被开除，好像大学老师这个身份变成了一个保护伞，这难道不是违法行为吗？
再往前类似的还有北大冯仁杰等等，曝光的这些人已经被辞退，只是不知道还有多少个没有被曝光，继续在校园寻找刺激的老师。
教师对于一个孩子的成长很重要，运气不好，碰到了这种暴力无德的老师，先不提成绩了吧，对心理的影响怕是一辈子也抹不掉的。
当决定做老师的那一刻，师德应该是必备的修养，如果最基本的也没有，何谈教书育人呢！
在我们都高举素质教育旗帜，注重孩子全面发展，发展兴趣爱好阔步前进的时候，有多少地区的孩子还是在恶劣的学习环境下成长，不正常的师生关系，何以谈健康成长呢？
拒绝暴力教学！每个孩子都需要一个健康的成长环境。遇到好老师是多么的幸运啊，感谢生命里每一位真心对学生好的那些老师！
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