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工作反思

工作反思

作者: 言ru玉 | 来源:发表于2023-02-15 10:45 被阅读0次

当一定程度的负能量出现,人群中就会生发焦虑或者失去动力。人的成长要学会过滤这些负面信息,才能淘到淡定的“心丹”。

时常会很怀念刚走入岗位时的快乐,许是纯粹的教育,许是人生阅历的简单,看不透职场的尔虞我诈。许是活在自我世界里,人间烟火,世事沧桑都与我无关。在这样的状态下,上课,批改作业,看书,运动就是自己的日常,充实而美好。

在时间的河流里,我们总是失去间收获,常常能体验到鱼与熊掌不可兼得。这些年纯粹的快乐离我们渐行渐远。课改,双减,课后延时,后疫时代的学习方式……让教育工作的负面情绪不断增加。

怨声载道:朝六晚九是常有之事,学生的抗压能力越来越弱,老师们的工作热情递减……时常会遇见刚上班就盼着下班,才周一就盼周五的尴尬局面。看到学生乱七八糟的书写,气不打一处来的现象时刻上演……

这些常态,有的是我们不能改变的,庆幸自己没有周旋于这种境地中。不能改变的事实,我们可以改变自己的心态,积极向上。

不抱怨工作时间长,能在工作之余把自己的份内之事做到极致,这不就人生的一种收获吗?学生的抗压能力弱,这不正是考验老师实力的时候吗?老师能带领学生向阳而生,一起向未来,这不就是自己超凡的领导能力吗?双减,能让学生学会规划自己的时间,高效学习,助力学生成长,这不也是一种教育的高光时刻吗?老师的榜样示范,尤为重要。空余之时,在教室陪伴一下学生,一有空就放下手机,陪伴学生阅读,练字,学生的耳濡目染,就会慢慢效仿起来。不抱怨的人生,才是最有意义的生活。

所幸自己能在抱怨声中抽身,在岗依然保有热爱之情。学生如己出,看到的问题就会换位思考,相处之道,就是双方都能感到愉悦舒心。

情人节那天给学生们发巧克力,每人一份。话音未落,孩子们的掌声和欢呼声此起彼伏。也许这份被牵挂着的祝福,学生们也是满心欢喜。有的学生眼里流露的诧异,许是在想老师的一视同仁,在他们小小的心灵中体验到了平等。为师是一场修行,热爱应是不变的初心。

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