1.看想象里视频，并写下学习心得。
通过对想象力第一，二节课的学习，我发现了发散性思维的练习，原来是需要流畅性，多样性，还有独特性。在想象的过程中，不能有抽象词出现。比如：舒服，心旷神怡，积极向上。而且，必须是能够想到具体的图像的词语。
在国外的教育一直很推崇创新和发散性思维。记得，多年前我在国外读书的时候，教授跟我们说，我们回答他给出问题的答案是没有一个特定的标准，只要我们能够自圆其说，能够证明它是对的，那就可以了。还有一点，教授非常鼓励我们创新，特别是市场营销的课程，如果没有创新的点子，最多给我们及格。如果有很好创新的点子，分数一定高。
2.制作一个“人生”主题的脑洞地图（A4白纸绘制）
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