学生快高考，担心他们状态不好。最后考出成绩不理想。（其实担心没有成绩，怕证明自己不行，怕学生觉得我没有很好激发他们斗志，尤其担心被一向不如我们的四班超越。那我岂不是更心有不甘！）
对学生的担心和焦虑，表现在每天数次监督。希望他们在强度督促之下，能收敛玩兴，多看书，博最后一击！
陪伴不松懈，平稳度过即可，能功成名就固然很好，就算一个没有考上，我也有三年班主任经验不是，也按照自己想法进行管理。即是尝试，失败也是允许的，总结经验，下次再来。放轻松！！
就算考上5个，相比大头贡献，不过尔尔，别人记不住，更不要指望一炮而红，不足之处还是要不断改进。很多过往经验已经非常明确这一点，所以放轻松，没有一考决命运，纵使考的好，不见得从此飞黄腾达，慢慢来！
孩子的方面，这才是真正惹得我心绪不宁的所在。
孩子在幼儿园又是受气包表现。加上因为操之过急，反而逼得他过分紧张。
孩子躲避也好，忍受也好，总还是可以适应，不过是没有达到我理想的状态，其实是我自己强求过多。更何况也没有那么委屈巴巴！
我附加放大的焦虑。
由于我陪伴少，更多是的自责，内疚带来补偿心理，怎么做都弥补不了的愧疚。其实不存在，我有自己工作，我的需求。很多陪伴他，关注他就可以，不用心理亏欠！
由于他父亲没有很好继续鼓励他更自信，更勇敢，而是如他父亲一般唯唯诺诺，其实我更多的生气就是他父亲的不尝试，不管，敷衍应付孩子的需求，冷暴力面对孩子的抗议，自己的社交恐惧强加孩子身上！！自己不自查，不自觉！！！不思进取，还连累孩子！！！这才是我最生气的所在，我工作忙，完全不能放心托付，跟他交流问题，只会消极逃避应对，极其不满意！！
对自己的过激行为，他不能及时制止，只会事后追责，试图以此控制话语权，又拿不出真正有效方案，简直就是可恶！！！
暂时自己力所能及照料，空闲时间多，拓宽男性交往范围，带孩子接触更多男性，树立更好榜样！
她妈横加干涉
虽然情绪过激，也还是表明了立场。不打算道歉或者讨好，孩子教育只能我自己来，绝不能拱手老人！
心中有成见，碰面不舒服，那就避开！该我做的不推责，不想做放着。不苛责，也不愧疚！
尊重孩子需求。调整自己期待，改变自己，适时改善环境！
真是他妈的不爽的一周！！！！
所托非人，打掉牙自己咽！！！
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