2019年3月28日，教育部公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。2018年度有203所本科院校获批“数据科学与大数据技术”专业（专业代码080910T），其中，有8所院校由理学调整为工学申报，实际新增院校为195所，工学149所，理学54所，分布于28个省/市。各省/市获批高校数量前三名为：河南、广东、山东。
自2016年，北京大学成为教育部首批获准开设“数据科学与大数据技术”专业的本科院校以来，截止目前，总计477所本科院校成功获批该专业。
另外，2017年度教育部新增“大数据管理与应用”专业（专业代码120108T），首批获批院校共5所，本次“大数据管理与应用”专业（第二批）共25所高校成功获批，累计30所本科院校成功获批。
数据科学与大数据技术、大数据管理与应用专业获批院校详细名单如下：
大数据专业培养什么样的人才？
大数据是当下最火爆的专业之一。截止目前，累计近千所本科、高职院校成功获批开设大数据专业。接下来，该如何更好得进行大数据人才培养成为高校面临的核心问题。
“数据科学学科强调培养具有多学科交叉能力的大数据人才。这样的人才应该具有以下三方面的素质：
一是理论性的，主要是对算法和模型理解和运用的能力；
二是实践性的，主要是处理实际数据的能力；
三是应用性的，主要是利用大数据的方法解决具体行业实际问题的能力。
培养这样的人才，需要数学、统计和计算机科学等学科之间的密切合作，同时也需要和产业界或其他拥有数据的部门之间的合作。
数据科学课程的开设，也需要采用新的模式，即理论课和实践课相结合的模式，就像物理、化学和生物课一样。这就需要提供相应的实验平台。这样的实验平台应该提供实际问题、实际数据和基本的处理工具。”
—— 摘自由欧高炎、朱占星、董彬、鄂维南四位老师合著的《数据科学导引》，该书由博雅大数据学院于2017年12月出版，是国内第一本“数据科学与大数据技术”专业中文教材。
大数据专业课程体系如何设置？
北京大数据研究院博雅大数据学院支撑北京大学建设国内第一个大数据专业。目前已建立了国内权威完整的本科和高职大数据课程体系及综合实训体系。
博雅课程体系
博雅自主研发了国内先进的金融大数据综合实训平台，将完整真实的大数据项目进行模块化拆分，采用自主研发的实操技术，引导学生从零开始一步一步完成项目实践，改变学生普遍缺乏实际项目经验的现状。帮助高校开展大数据实训课程。
博雅综合实训体系（真实项目、真实案例）
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