马上要考试了，我们组所有语文老师在上周教研活动中，统一制定了复习计划，本周复习井然有序。本周的教研活动中，在讨论生字的复习时，又有了疑惑，那就是再三强调，出错率还是很高，于是本周的教研活动我们又在生字复习中详细的制定了以下计划。
一.听写。每次只听着5课左右（20个词语最好），当堂批（学生互批）当堂纠，着重检查纠错（教师）！
二.分类。同音字，形近字，近义词，反义词放一起复习。
三.以试卷为抓手，拓展复习，如：复习“刚正不阿”一词时，把整个百花园的日积月累全部罗列，加深识记。
四.布置作业时，切记不能大量抄写，可以读三听一补三，也可以已家长反馈为主。
……
总之，考试临近，一定要遵循“老师下题海，学生驾轻舟 。”的复习理念。
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本文标题：生字 复习
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