梁立群，嵩县焦点学习地面班一期，坚持分享第3天20180929 《阅人1》学习笔记
《阅人》第一号处事模式：演绎or归纳or外展 学习笔记
人的注意力受谁驱动：别人，自己，自动机械。
人都没有问题，只是有些模式没有被启动。
第一号处事模式属精神类、认知类、思考类。分三种：
1.演绎型：宏观
2.归纳型：细节
3.外展型：侧面、横
爬山，到山顶，先看到什么？
演绎型人，云海，天空，群山，大画面。
归纳型人：树好高，小花漂亮，细节。
外展型人：既不群山，也不小花，联想到大海，横着走，从眼前的画面跳出来，非直接思考，多采用比喻、类比、故事。
人与人的差异是运用模式的不同。模式来自于哪里？源头？跟父母、童年有关。父母帮助孩子发展灵动，让孩子发展成弹性的性格模式。不要把自己固化在一个模式里，灵动运用。
匹配模式，追随他的模式，识别模式，可以跟任何人建立和谐的关系，建立亲和力，发挥自己的影响力。
反思：我自己属于演绎型，回想春节时登上黄山时，先看到的是云海，再注意到松树等。孩子在写作业时，会停下来跟我说其它事，我总是反对，孩子没有达到目的写作业时有情绪，我以自己的经验强迫孩子专心写作业，是没有适应孩子的模式。更谈不上拓展，反而影响了亲子关系。
识别模式，发展、拓展模式。
梁立群，嵩县焦点学习地面班一期，坚持分享第3天20180929 《阅人1》学习笔记
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