行走在教育的路上

周四晚上19点整，我们听了一堂受益匪浅的讲座，主讲人是我们的校友，何芳海先生。他所讲的主题是“行走在教育的路上”。他说，他原本的讲题是“行走在语文教育的路上”，但他后来想要把题目放大来给我们讲。于是，便有了这个讲题。

何芳海先生一来并没有直奔主题，而是回忆了他的大学时光。值得一提的是他的讲座内容本来有八点，但是想到一个星期有七天，便改成了七点。首先他表达了回到母校激动的心情，见到了许久未见的老师，以及师兄。他把之前的照片拿出来，给我们一一介绍当时教他的老师，那其中也有我们熟悉的老师，看见了二十年前的老师，这令我们分为意外，但更多的是惊喜。他也讲述了在他心中的学校，最令他深刻便是校风严密。学生们上课复习都非常认真。虽然人少，但老师们教的都很认真，责任心也非常的强，第二点便是学风浓厚，现如今的条件比之前好多了，过去的条件虽然不好，但学生们都很爱学习。何芳海先生还讲述了过去学生时代在图书馆占座位的趣事回忆了过去老师们上课时的情景，以及各个老师上课时的特点，那是多么令人难忘的岁月。

但话风一转他便说起了一个沉重的话题，他所经历的一场变故。这场变故，让他家徒四壁，当时的他未来渺茫，于是背井离乡，到泉州教书，当时的他为了生存什么都教。他和我们讲述这件事是想告诉我们，塞翁失马，焉知非福，面对不幸，我们一定要坦然面对。他讲话的内容最重要的便是教我们如何做一个合格的老师，首先他便说明班级的重要性，他讲述了自己过去所教的班级，情况非常不好，班级里大部分是艺术生，不好教，状况百出，为此付出了很多精力，而且不被学生喜欢。他说，要当一位合格的老师，不光要当一名好的专业老师，还要当班主任。当班主任是最考验人的，班主任带领的是很多家庭。何芳海师兄还分享了一些经验，他分享了一个观念，时时有事做，事事有人做，班级分工很重要。要和学生做朋友，以身作则，说话算数，但也要不断地对学生进行思想教育，奖罚分明，做学生的导师，引领学生做好人生规划，用自己的行动给学生做一个良好的规范。

作为一名班主任最重要的是建立起一个合格的班干部团队，协助自己管理班级。并且要和各个任课老师配合好，有效的提高学生的成绩。以及和家长沟通好，在一些工作上取得家长的信任与支持。在教书育人方面，教学是一门艺术，外表和嗓音虽会给人留下良好的印象，但最重要的还是一个人的专业素养。对我们如何教学，他提出了很多建议。首先便是深厚的专业涵养，以及幽默风趣的语言，你的语言风格有特点，能让本身枯燥内容变得生动，让学生产生兴趣，你的教学才算成功。针对不同的教材，要有不同的教学方法，在教育路上也应不断地学习研究。在课堂上要有一定的驾驭能力，对于一个知识点要用精炼准确的语言表达。对于汉语言文学专业的学生来说，硬笔，粉笔，毛笔字体使我们必须练习的，特别是板书。何芳海师哥强调板书要简洁美观，这是一项重要的基本功。在课堂上要增加内容的广度和深度，拓宽学生的知识面，不能只能停留在课本。注重学生能力的培养，不能使学生的学习处于一个被动的状态，提升学生自主学习的能力。

作为一名语文老师，要展现语文课堂的魅力，对教材有自己独特的讲解，不一味的依赖于教材书。教育这一门学问也得学习，教学也要讲究教学方法和教学手段的运用。学校是一个历练的地方，讲究精准教学，提高教学效率，讲究高效，并且要熟悉考试，针对考试内容，有针对性的复习。对于赛课，这是提升教学能力的好机会，是提升自己的好机会。能不断增强自己课件的设计，课程讲解的能力，以及课堂的驾驭能力，是机遇也是挑战。

他用他那幽默风趣的语言，一步一步推进讲解，要如何做一名语文教师，以及以后如何管理班级，还有在面对挫折时如何面对，这些都对我们非常有益，也让我们对这个专业有了更深刻的理解，以及在之后就业方面有了更多的考虑。这两个半小时，给了我以后学好专业的信心以及动力，也非常感谢何芳海先生耐心的解答我们的疑问。