谁可靠？

前天，电脑的鼠标非常不好用。大概是鼠标里的电池耗尽了吧，首先是这么想的。于是，火速去小卖店买了两个电池换上，哎，真好用了，于是认为判断正确，心里窃喜。

昨天，固定的时间上来日更，鼠标快乐地移动，指针还是无影无踪，哎？昨天刚换的电池呀。解决问题呀，蓝牙设置折腾了一通，鼠标底部的按钮使劲被我按住，添加设备出现了一个谋生的新设备名称，管他呢，加上试试。哎，真好用了，于是认为判断正确，心里窃喜。

今天，一打开电脑，哎呀，这是鼠标又罢工了吗？虽然键盘上的指针也能用，不过我是真不习惯用那个。把添加设备处的设备删除，重新添加试试。结果一致显示：

尝试了很多次，也不行。没有办法，只好求助售后。售后小哥哥非常好，回复及时。建议换个鼠标试试，如果别的鼠标好用，那证明了现在用的这个坏了，那就得换一个。我第一反映就是“艾玛，感觉买了没几天似的。这么快就坏了”，售后小哥哥说：“不短了，一年多了”。

换了家里的另一个鼠标，尝试着添加设备，还是同样的问题。无法连接上，截了图发给了小哥。同时，我脑袋瓜一转，找了找家里的带线的鼠标，细看一下这鼠标的插头都有点生锈的感觉，不管了，直接插进去试试。一插，神奇地出现了那个盼望已久的指针。

小哥的信息也过来了，建议找一个好一点的鼠标试试或换一个USB的鼠标，蓝牙多少还是不稳定。

首先，我想说的是，我换的鼠标是HUa为的呀，这还不够好吗？其次，原来蓝牙还是不稳定呀。

回复小哥：还是老式的可靠。

这个世界，争着抢着往前奔。手机电脑等电子产品更新换代如冲天猴 ，嗖-嗖-嗖，快得追不上。教育领域也是如此，今年“大单元”，明年“项目式”，他说“产出导向法”，她讲“线上线下混合”，这边“OBE”还没结束,那边“数字赋能”开始了~~~~

没有人停下来，没有人问问这些繁杂的教育概念的实际效果会如何。这些教学改革可靠不可靠。

如果家长没有睿智的判断和坚定的立场，如果孩子自己没有自律意识和批判性思维，那如今的孩子都成什么样了呢。

唉，到底什么可靠？谁可靠？

蓝牙或者usb都会坏。两者相比，稳定性而言，蓝牙还是干不过USB的。

我呢，不抛弃USB鼠标。