进入七月以来，就是一个极其忙碌的考试周，对于教师而言，无非就是监考、阅卷，而对于教导主任来说，更多的是细致、公平、周到的安排。在这期间需要和领导、同事进行良好的沟通，在众人的合理之下，才能把这项合力工作完成。
与此同时，个人方面，本周我自己情绪波动幅度是比较大的。因此也感伤了一两次，人非圣贤嘛，作为一个情感丰富的小姐姐，我觉得自己也是需要偶尔的宣泄一下。
01.读书情况
最近在读《给校长的几点建议》，十天读一本书，我也是有点笨了。而且我发现读过的书跟没读一样，如果没记错的话，寒假的时候我就读过这本了，翻开看的时候若不是看见了标记，我还以为没读过。不过，这很正常，在阅读积累的初期就是晕着的，反思需要提炼，别的记不住，但要记住精髓。
提到我的脑子，我也是醉了，常常跨出门就忘了我要去哪，去干啥，也不知道是缺dha还是咋。好记性不如烂笔头，我还是要多记下来，才能弥补这个破毛病。
02.听书情况
最近在樊登读书app上听了几本不错的书。《非暴力沟通》与之前的《关键对话》一样都属于交流、沟通秘籍，感觉特别实用，因为在我的家庭里面，我恰好属于那种整天面临暴力沟通，与情绪失控的人沟通，这些重任都在我的肩上，我觉得这两本书都特别有效，它们的理念都是类似的，讲究科学方法，讲究谈话情绪，讲究讲事实，讲究寻找双方的共同点...
另外，还听了《授权》，可以复制的领导力就是授权。领导力是激发人潜能和他人释放才能的艺术。无论在单位的哪个位置，都要有一定的领导力，才能被人看到。这本书教大家如何将权力的下放，激发全员的领导力。听后感觉很不错，智者之见。
03.工作方面
这周，我们迎接了中心校的检查，部分教师进行了座谈。教导处检查的内容包括：教育教学档案，常规检查档案，教师教案，班子成员的听课记录，部分班级学生作业等内容。总的来说，领导反馈说教导处工作同志们是比较满意的。
但是我知道其实还有很多问题，大家对我这个新手太宽容了，可我自己必须明白下一步该做出那些调整。
教导处内部分工不明确，感觉凌乱无序。因疫情影响，各教研组活动并没有进行，感觉很遗憾，我自己也需要有一些自己的想法。
对于学校部分年级的工作，因为自己常年教九年级，潜意识对九年级工作盯的比较紧，其他年级没有重视，常常不能转变更高的角度来看待问题。
教师个人发展方面，我也没有很好的带领同志们在专业成长方面取得更大的进步。像我参与的乐享写作社，总感觉害怕给老师们添负担，我们学校并没有更多的老师参与。
希望下一学期能有进步。
04.写作情况
从上次复盘7月5日到今天，坚持日更，不间断，更文7篇。从6月13日加入乐享教育写作群后，更文未断过，共写30篇文，共计3.8万字。公众号更文7篇，因为公众号不允许更改，我就很谨慎，总是改了又改，也不敢发。希望暑假里能再勇敢一点。
05.下周计划
下周要组织教师阅卷，九年级参加中招考试，组织教师陪考。新六新七报到，是紧张刺激的一周，希望一切都能顺利进行，放假那天就回老家把小宝接到我身边，我要好好陪孩子过一个轻松的暑假。
06.收获
我收获了一句话：所谓靠谱的人，就是凡事有交代，事事有回应，件件有着落。
网友评论