2018.8.20

今天是上班第三天，新生适应班的第一天，有许多事要处理，首当其冲就是校车，我差点错过处理的时机，还要谢谢我的保育员的助力！

1.早上我到校准时，比昨天到校更有效率了，今天起床没赖床很久了，到校开门后整理了资料，也收到了新生恩熙的资料，徐桢的资料，多了两位宝贝总人数16人。明天来一学生易馨然，也就是总人数17人，已经注册人数13人，四人待落实。

2.校车情况:  乘车人数:6人  不乘车人数:4人 

待定人数:3人:梓婷，嘉丽，炫彬

上学安排:

8月20日-8月30日适应新生:6人

9月3日或以后入学新生:6人

1人待确定 徐桢

3.关于回答来接送时间，校车接送时间，吃饭时间我自己都没回答清楚，中午沟通用微信无声沟通，但是隔壁老师中午沟通时打电话说话很大声我都还没来得及沟通让她说小声点，我们班四个孩子自觉睡觉，睡不着但是努力克制自己不发出声音，被老师那么大声我都好担心他们被吵醒，自己要注意一些回答不上来的问题。

4.关于吃饭方式不是老师和孩子一起吃的，也是分好的饭菜，因为为了统一管理，我好饿啊又不敢先吃，其实我可以灵活处理的，因为我们班四个孩子已经在隔壁班解决了吃饭问题了。唯一我做得好的就是孩子很配合我拍照和我不同时段拍了挺多的照片，放学玩耍时拍了些小视频。自己带碗的问题解决了！

5.还有一个漏洞就是我进来貌似什么都可以，但是又是有流程的，所以我很蒙圈，问了不同的老师把回答的碎片勉强拼凑起来才能了解大概我要做什么，我要知道什么和我可以做什么，这需要时间，如果有一套基本的入职流程就节省时间和统一了，这个需要改善，可以从我做起！

6.今天观察了孩子的很多情况，也做了一个待办事项的项目表，知道了应该制定一个接送登记签到表（八月临时），了解不同孩子的乘车情况如何填表跟车的表。石老师耐心地帮我适应也鼓励我有什么疑问可以问她。

7.今天与孩子相处时做了两件事:我们班的馨月吃饭慢，果然慢，保育员为了快经常催她，我们班的小男生也学会了也催那个女孩子，我就说你可以为她加油但不要催她，越催越慢。不过保育员做的好的就是其他吃完了一个没吃完其他不能动，不要到处走。可是我看她貌似因为多所以吃不快不敢给她减少量，最后终于在我鼓励下花了好长时间吃完了。恩熙今天中午咳嗽了三次，妈妈说明了不能吃龙眼会过敏。

另外，一件事隔壁班的小宝贝过来我们班推倒我们的今天，老师说他小捣蛋，我们班孩子也学到了也说她小捣蛋，于是我纠正大家不要这么称呼他，并且帮助小宝贝收拾，我说你捡起一个我捡起两个，一看就知道很划算他答应了，我不断表扬他做的好，最后他又把自己推的全部捡起来了。后来放学我看到他家长拿他没办法，想走又叫不动，急了家长还帮孩子就直接在花丛中拉尿，这就是身教，明明到处有厕所却不配合学校教孩子找厕所，所以孩子很不听话。

注意:今天秩序感我觉得自己没做好的就是排队喝水，拉尿，集体活动方面，一开始要要抓秩序问题日后才好。关于杯子的编号保育员总是说等人齐了编号，我觉得根据来的人找到号码1-4或1-6这样比较好，孩子第一印象很重要定了总是改也不好。