今天偲齐自主选择了复习“贴工”这份工作（可以锻炼孩子贴的技能以及手眼协调能力，专注力，颜色、外形辨别力，秩序感）。此次操作时长为十三分钟左右，共完成了三幅作品。观察今天偲齐工作发现，贴工的一整组流程，偲齐已经能流畅的做下来，只是细节上还需再巩固巩固，(｡•̀ᴗ-)✧在第一张选择双色拼正方形的操作里，偲齐因为沾胶水的过程漏掉了“刮”的动作，导致彩色纸片上胶水过多，贴的时候不能轻易将其拿起来，之后偲齐通过向老师发出求助，“怎么办，拿不起来了？”小表情五官都扭在一起，一副很糟糕的表情(￣y￣)~，嘻嘻…后面在老师的帮助下顺利的解决了问题，并改进了操作方式，在后面的几次操作里胶水的沾取都很得当；在第二张双色拼圆形的操作里，偲齐因为自我感觉没贴好出现重复贴的情况(撕了再贴)，导致胶水粘性减弱，后面老师做了一次贴动作的示范演示，偲齐有认真的观察，……在最后一次的单色菱形的操作中，最后贴的作品虽然有偏移，但一系列动作一气呵成，比之前更加稳健！之后再多做练习，相信进步会更大╰(*´︶`*)╯
2019年1月16日的吴偲齐的观察日志
2019年1月16日的吴偲齐的观察日志
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