1.13秋风词

《三个月改变孩子一生》

1.388页。

秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。

入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

早知如此绊人心，还如当初不相识。

          ---李白《秋风词》

2.389页。

妈妈啊妈妈，不是多虑，而是“太贪”了。何谓“贪”？不合理的要求谓之“贪”。何为“合理”？接受硬币落地的两种可能谓之“合理”。何谓“太贪”？苛求完美谓之“太贪”。

3.老师说轶凡写字有点慢，我们相信过段时间就学快了；老师说轶凡上课会打扰同桌，我们认为他一定是把他当成好朋友了；老师说站队的时候轶凡会溜号，我觉得他可能不经意站到小昆虫的队伍中去了！

亲爱的老师，请相信我们不是在自圆其说，入学两周，轶凡口中都是在学校过得有多快乐，他眼中的课程都是有趣的，老师都是和蔼的，同学们都是可爱的……他敞开心扉接纳着这个属于他的新世界，妈妈觉得这就足够了。

老师点评：得弄清楚老师为什么打电话。是为了告状？是为了诉说孩子的不是？这仅仅是语言传达的表面含义，背后真正想表达的，也许是希望家长认可她认真负责的工作态度，是希望得到家长积极、努力的配合，是希望家长能分担他所承担的压力或焦虑。弄清楚了这些，知道在电话里该怎么说了吗？

4.391.改变不了世界就改变世界观，妈妈对于作业态度的转变是这句话最生动的注脚。反过来看，世界观改变了，世界就改变了。