转眼间，江老师的诗词讲座就要结束了，我很有一种意犹未尽的感觉，感觉我的诗词课还没真正开始，就已经要结束了，我真的希望能一直听江老师讲下去，她那那富有磁性又温柔的声音让人难以忘记，不管多么难懂的诗，经过她的深入浅出的娓娓讲述，都让我有一种原来如此的顿悟。
江老师每次都会把所讲诗歌的来龙去脉讲得清清楚楚，包括作者的生平简介，写作历史背景以及一些奇文趣事。并经常在课堂上提出一些问题，引起同学们的积极思考和踊跃发言，这样就更加加深了我们对诗歌的理解和记忆。就如昨天晚上讲的唐代诗人武元衡的一首诗，她就先介绍了武元衡的身份为唐朝宰相、诗人，女皇武则天从曾孙，殿中侍御史武就之子。介绍他于建中四年，进士及第，进入藩镇幕府，授监察御史、尚书右司郎中等，拜御史中丞。唐顺宗即位，迁太子右庶子。唐宪宗即位，授户部侍郎。元和二年，拜门下侍郎，后外放为剑南节度使。而后又二度拜相，主张强势对抗藩镇，不久被李师道遣刺客暗杀。另外，老师还介绍了武元衡与唐代著名诗人白居易的一些趣文轶事，她评价武元衡的诗雅致、大气、稳健，全诗如下：
《酬严司空荆南（一作州）见寄》
武元衡
金貂再领三公府，玉帐连封万户侯。
帘捲青山巫峡晓，烟开碧树渚宫秋。
刘琨坐啸风清塞，谢朓题诗月满楼。
白雪调高歌不得，美人南国翠蛾愁。
老师首先提出，这首诗的题目为什么前面有个酬字？见我们没有人回答，老师便说出了答案：就是表示以诗酬答、答谢的意思。然后又给我们解释了为什么称严寿为严司空 ，什么情况下才能直呼其名，告诉我们古代只有老师和父母才能直呼名字，其他人包括皇帝也不可以直接叫名字，只能叫名号或官名。接着老师又介绍了这首诗的写作背景，在这里就不赘述了。
下面是我根据老师的讲解总结的几点粗糙的理解：
首联即点明主题，通过既写实又夸张的手法说明了严寿及自己出将入相的富贵。
第二联即颈联通过比兴及对比的手法说明了两人都是离家为国家尽忠职守的人。
第三联即颔联指的夸赞严寿既能处理好国家政务，又有闲情逸致吟诗作赋。
其中第二三两联对仗都相当工整，遣词造句也是很大气。
最后一联尾联则是夸赞严寿所作的诗歌很有水平，没有几个人能比得上，同时又说明了作者的自谦之心。
我自我感觉还有一些地方没能完全理解透彻，暂且记录下来留个笔记，等以后再慢慢复习补充。
我真的希望能继续听江岚老师能将诗歌讲解进行到底！
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