在这里,我遇见了最美的自己
有这样一个世界,纯真与美好同在;有这样一个世界,感动与欣喜共存;有这样一个世界,进步与成长同频。这个世界就是和孩子们相处的世界。
----题记
和孩子们相处了半年。半年的时光,太匆匆。回想半年前的情景历历在目。开学前的晚上,有些不安,前一天接到接手一个班级的通知。第一次接手一个班级,不了解孩子们的情况,更不清楚每个孩子的性格特点及家庭情况。在我看来,班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。而在这之前,我只是这被协调者中的一个。不安的同时,更多的是期待。所以开学那天的早晨,我早早来到教室,等待着孩子们的到来。
“梁老师好!”随着孩子们稚嫩的问好声,我迎来了60张纯真的小脸。看起来,孩子们都很乖,自己的担忧消失了。原来教的大孩子,有的纪律很难维持。孩子们端正的坐好,期待的看着我。虽然是第一次见到孩子们,但是感到格外的亲切。我满眼欢喜的看着每一个孩子,和孩子们打招呼,熟悉每一个孩子。当你内心充满爱的时候,事情总是那么的顺利。几节课的时间,记住了所有孩子的姓名。上课和孩子们互动的时候,可以脱口而出孩子们的姓名,虽然有时候姓和名会弄错,但是也给课堂带来了不少欢乐,孩子们笑盈盈的给我指出错误,我也高兴的接受。 一年级的孩子总是那么的纯真可爱。即使犯了错误都不忍责备。有个孩子上课总是不能集中精力,爱说话,对班级纪律有所影响。谈话中得知,这个孩子怕严厉的老师,怕挨揍。于是我调皮地说,“奥,你上课说话是想挨揍啊”。他微笑着点点头,表情那么的可爱。随之我也调皮的一皱眉头,他立马摇头到,‘不是’。真是太可爱了,我都不知道我为什么把他叫过来了,就这样聊起来了。和孩子们聊天,总是那么的愉快,我的生活也因此多了许多纯真和美好。
和孩子们相处的时光里,感动充满了我的内心,处处是欣喜,时时有笑容。当然这跟家长们的教育是分不开的。应学校要求,我班成立了家长委员会。委员会成员需要填写个人情况信息表,每位家委会成员发了一张A4表格。周一带回来的时候,竟然都是那么的整齐,没有一丝折叠的痕迹。其中有一个孩子把这张A4表格放在文件夹里带来的。看到后,我的眼里写满了惊喜,心里充满了对孩子妈妈的赞叹,一件小事情都能做到如此精致,可以想象孩子优秀背后的原因。这一小举动深深打动了我,让我在以后的日子里认真对待每一件小事。像这样让我感动的事情还有很多。还记得准备学校合唱比赛期间,因为需要统一服装,家长们全力配合的场景。合唱比赛小指挥的服装是另外准备的,孩子妈妈很积极的带孩子挑选服装,还给我发来视频和图片,询问我的意见。谢谢孩子妈妈对我的工作的支持,谢谢孩子们积极为班级荣誉努力的精神,你们的表现感动了我,所以不管自己工作之外心情如何不好,身体如何不好,只要见到孩子们,立马精神满满,激情满怀。自己想起来,都觉得很神奇。忘不了当我踩上桌子擦灯管,孩子们纷纷扶着桌子,扶着我的那一刻;忘不了孩子们上课积极举手,大声回答问题的场面;忘不了早读孩子坐姿端正的朗读课文的嘹亮声音;忘不了课间孩子们围着我快乐聊天的情景;忘不了孩子们的小手给我捶背的酷爽的感觉......孩子们仿佛就是我的精神支柱,我和孩子们已然融为一体。
教师是学生的榜样,要身体力行,要言传身教。一年级的孩子行为习惯养成非常重要。在培养孩子们行为习惯的过程中,我也一改之前的坏毛病。我要求孩子们的书本、课桌要摆放整齐有序,卫生要保持干净。看到教室里孩子们坐姿端正,书本整齐有序,卫生干净整洁,无形中影响了我的生活习惯。现在的我家里所有物品摆放有序,卫生经常打扫,一改之前乱糟糟的样子。另外现在的我也特别注意安全问题,因为时刻都在给孩子们强调安全问题。
作为班主任,不仅要和孩子们搞好关系,和家长的关系也很重要。想要别人怎样对你,你首先要尊重别人。就这样一个学期以来,我和家长们和谐相处,家长们也都非常支持我的工作。这给我的工作带来了极大的便利,谢谢孩子们,谢谢家长们。
一个学期的时光,孩子们学到了知识,收获了家长和老师的关爱,同伴的友情。在这里,我度过了最珍贵的半年,我成长了很多,这些点点滴滴的变化会改变我的一生,我学会了人与人之间的相处之道,尊重,真诚,以礼相待;我学会了更好的打理自己的生活,更好的管理自己的情绪,有目标,有计划,有行动。与其说我是孩子们的老师,不如说我和孩子们共同成长着,孩子们亦然教会了我很多,在这里,我真的遇见了最美的自己。
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