昨日,听伙伴分享,在接旅行回来的三岁女儿时,宝贝对妈妈说:妈妈,我吃冰冷饮,我吃垃圾食啦,我大声说过了,我打人啦……一见面,就与妈妈说这最近的自己,是什么让孩子表达出了我所认为的不好呢?是所有的孩子都会这样把自己做的这些“事情”分享,还是她只会和你说她的好的,或者说 什么也不说呢?
度
看到孩子也看见了自己,看到自己的行为
比如:
1.上班途中,看到红绿灯旁边没有人、没有车,内心的自己就会说,先去办事情吧,这会儿又没人,过去吧!
2.看到了冰冷饮,明知自己身体放下不允许吃,看到他人吃的时候,对于自己来说,也随着吃了起来
3.一个人在家的时候,随意的很,各种物品也呈现出随意的样子,当看到凌乱的时候,自己内心也有不舒服的感觉,但是,有一个声音悄悄的出来了,你已经很累了,明天再说吧,自己也就随着这份随意,一直随意下去,而在朋友或者老师,他人面前,自己好像表现的很好,勤快,宽松……
……
这仅仅只是生活中的一点点小事,自己也在这样的模式中,得过且过的生活着。
心中为的是什么
为他人说我好吗
自己所做的事情,好像都在对外做,那最后的结果就是一颗受伤的心,我为了外人感受到我的好,一直都在为了做而做,心有所好要,则不得其正,心有所愤懥则不的其正,自己一直在追求那颗变动的心,所以,当自己做事仅仅为了做而做的话,受伤的只有自己。
近日老师教诲及自己身体力行的体悟,感受到
学习落地的重要性
学习是为了更好的生活
如果为了成绩好,而成为了一个紧紧只会考试的人,那时候,她的生活谁来陪伴呢
我们该追求的是什么呢
不愧与
内心的那份奋斗的劲
内心坦荡荡的从容
越发的感受到
幸福是透过自己的双手表达出来
当你热爱种花
热爱你的生活的时候
你一定是一个爱自己的人
你相信命运
你相信自己最终成为的样子
当你开始爱上你自己
会越发的感恩生命的美好
生命的意义
在于
旅程中 生命意义的创造与璀璨
与自己在一起
与感受在一起
与心在一起
安定的做好自己
发力与己
本自具足
点滴做到
丰富生命的意义
度心中常怀“戒尺”
端正自己的言行举止
度
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