2017年12月底接触到拆书帮-东莞乐享分舵，时间就像一个翻斗云，无情的把我带到了2019年的5月份19日。作为一个经历了马拉松长跑蜗牛的我来说，今天是我进行了2-2拆书的日子，记得上一次拆书2-1，还是半年前。
作为一个拆书家来说，我这个进度绝对是一个反面教材。但我对东莞乐享分舵的认可，又坚持有空就去拆书的这一个举动，我绝对是一个正面教材。（原谅我这么的一本正经的夸奖自己）
转眼，我们已经走过了97期，这一期我拆2-2，思思姑娘拆3-2，以及观察家荣华师兄的额外加餐。说到加餐，此时的肚子有点饿了，那就直接上菜吧！
1.【书籍】《好好学习》
【主题】如何通过定期回顾来提升学习能力
【拆书家】林一
【拆书级别】TF2-2（15-20分钟）
（what）这个片段讲的的是我们可以通过周/月度回顾来提升学习能力。
（why）回顾，可以让我们回头重新面对过去的做法，从而更好地理解当时的自己，也更好地理解现在的自己。
回顾，能让我们升华过去的记录和反思价值。
回顾，可以让我们今天看起来平淡无奇的日子，在未来的时刻变得动人而有启发。
（HOW) 那么，我们到底应该如何进行回顾呢？主要分为四步：
1.回顾这周/这月阶段性的目标是什么？
2.实际情况怎么样，好还是坏？
3.针对好、坏，进行分析。
4.总结经验，持续优化。
（where) 我们每周、每月，甚至是每天，都可以进行回顾。只要回顾出来的问题让促使你去思考、反思、从而不断提升你获取知识的能力。
举个例子：
回顾本月目标：公司内部学习群上，我给自己定了每天听60分钟写作课程的目标，听完做一个思维导图的笔记，并在群里分享。
实际情况：实际情况是我每天天只完成了40分钟，因为做思维导图比较费时间，所以我有时候会没时间做思维导图。（实际情况比预期差）
完成得好坏的原因：做的好的：每天都在坚持听了40分钟的时间写作课。做的不好：每天少学习了20分钟，以及有时候没有做思维导图。当时是假设自己有足够的时间和精力去学习的，实际上因为工作或者其他原因特别忙。
总结经验，持续优化：
对于写作课程的学习，我觉得有用并且重要，很想投入足够的时间和资源来完成。觉得每天听课一小时，随便都是可以腾出时间来的。但是我忽略了很多时候下班了也还是要加班，就算不加班，也会觉得难得不加班，我要放松一下，而不是又烧脑去学习。以后做学习计划，一定要计算上这些时间，然后合理设计自己的学习时间。我觉得这个课程是比较适合我的我抽不出完成的一个小时来学习这个写作课程，那我可以分时间块来学习啊，比如早上起来，听个15分钟，中午听15分钟，晚上听30分钟。然后再花个15分钟做一下思维导图。
（预防异议）可能有些小伙伴会有这样的疑问：用“定期回顾”这个方法就能提升学习能力吗？当然不可能，因为这只是一个辅助的工具，想要提升学习能力，这里还涉及回顾程度的深浅以及你有没有按照你回顾的来执行。
这就是我今天的拆书环节，在拆书帮待久了，脸皮了厚了好多。想想以前上台讲几句话都不是很自然的我，如今，上台对于我来说，那都不是事。
2.【书籍】《复盘+》
【主题】快速复盘
【拆书家】思思
【拆书级别】TF3-2（20-25分钟）
复盘是什么？
龙珠：复盘是一种学习方法，事情的经过，看是简单的经过，还是复杂的经过。
拆书家：非常迅速，复盘是一种个人成长和学习方法。那么复盘有什么作用呢？
茉莉：成长
龙珠：改进
木门：梳理
拆书家：大家都有在思考，很聪明，从原文中找。那我们总结成一个词，看大家是否认可——提升效率。
【WHY】
复盘，可以让自己更快更好成长。因为采用复盘，一次过往的事件可以萃取出多条经验，让自己得以快速迭代。如果没有复盘，每一次掉过的坑、受过的伤，都是资源白白地浪费。想要得到更好的结果，只能依赖运气。是个人学习与能力提升的基本方式，提升个人效率。
【概念对比】
那么复盘到底是什么呢？
复盘，它既是一种学习方法，也是一个过程，通过回想、分析、找出改进方法这样的过程。
为了更加明确，我们举例子来说明。这个例子是关于做海报的。
[if !supportLists]1、[endif]我回顾了一下刚过去做海报项目的目标，并且与达成的结果做了对比。请问大家，这是复盘吗？ ——不是，这里只是回顾了目标，只是复盘的第一步。
2.对于做出的海报项目，结果基本达成，达到满分的要求。请问大家，这是复盘吗？——不是，这是检验做的结果。
3.我发现有一批海报是为了完成而完成的，在于任务重、人手少。请问大家，这是复盘吗？——不是，这只是复盘的一个步骤。
4.我得出结论，下次任务量重的时候，可以找临时工，或者外包这样。请问大家，这是复盘吗？——不是，这应该是复盘的最后一个步骤。
【how加工步骤】
那怎么做才，个人才可以快速进行简易复盘呢？四个步骤：
1、回顾目标。复盘的时候要先回顾一下我们当初想要达到的目标是什么，预先制定的计划是什么。
2、评估结果。把结果与预期目标对比，评估哪些地方做得好？哪些未达到预期？
3、分析原因。找出导致成功或者失败的根本原因。要找出来是哪些因素造成的失败；成功的关键因素又是什么。
4、总结经验。我们从复盘的过程中学习到了什么东西？如果以后遇到类似的情况，可以如何进行？
【适用边界】
适用于个人对其亲身经历的活动/事件，以及参与的项目，进行结构化的自我反思，以此提升个人的领导力、专业力和执行力，在于“修身”。
【这么做的好处】
这个方法，1、是个人的简易复盘，时间弹性大，自由选择。2、把握事物的一般规律，从而更好地将其运用于未来类似的工作场景或工作任务与挑战中。3、促进个人的成长。
【不这么做的坏处】
不这么做，1、等待别人帮你复盘，可能出现时间太久而忘记的情况。2、把过去的经验白白浪费了，或者只是简单的回想，并不能形成有效的方法来提升能力。
【异议处理】
要对所有的事情进行复盘吗？
[if !supportLists]1、[endif]新的事情。
[if !supportLists]2、[endif]有价值的事情。
[if !supportLists]3、[endif]重要的事情。
4.未达目标的事情。
【举个例子】
5月初，进行了为期4天的新入职员工培训。在这次培训结束后，反馈的结果非常棒，获得来自学员和上级的赞赏。于是我想到，这件由我负责的项目，这次做得好，一定要进行复盘。于是，我进行了如下步骤：
第一，回顾目标：在于能够在学员学习完毕后，制定可落地的行动计划。
第二，评估结果：共计24位学员，其中20位制定了可落地的计划，5位的计划不清晰，还有4人没有制定。
第三，分析原因：没有特别正式要求大家制定行动计划；没有教大家SMART原则的具体要求；没有及时与其师父、主任沟通。
第四，总结经验：课程中，加入SMART原则分享，或者提供视频让其自学；课程期间，及时与学员师父、主任沟通情况和培训要求。
今天我跟思思姑娘拆的主题都很像，我们都是在迈着目标前进的人，思思姑娘是那种会死磕自己，每次周六修改通关预备表都修改都很晚，然后每次想着第2天周日不来拆书的家伙，但是每次周日又准时来到了拆书现场，谈谈不绝的跟大家演绎她的成果，这种精神，真的太赞了。可能也因为跟她接触多了。我感觉我也有点学到这种精神了。
最后感谢荣华师兄作为本次的观察家，也为大家带来了主题分享：《更新坚持的概念》，带领大家通向财富自由之路。
每一个拆书的日子都让人快乐，愿你我都不辜负岁月，成为一个爱学习的人。
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