社会的悲哀，孩子承担
2021年4月9日上午，河南郑州市。
一所郑州本地堪称最好的中学，上演了一幕惊天动地的戏码。
八年级学生胡某，从高楼上纵身一跳，一声闷响，结束了自己14岁的生命，揭开了教育的遮羞布，也裸露了社会的悲哀。
学校的制度是学生不能带手机进校园，这对如今的小学生、中学生是件好事。
在自制力不足的年纪，一刀切的强制要求，是解决事情最公平的方式。
但制度是制度，没有温度的制度，犹如一个定时炸弹，捆绑在每位学生的心脏。
一位学生向老师报告胡某带了手机进学校，注意，事情的起因是一位学生向老师报告，划出来，要考的。
老师通知家长，家长正在前往学校的路上时，老师也同时开展了对学生的盘问。
盘问的方式我们不得而知，但有一点可以遐想，倘若是一位赋予制度足够温暖的老师，必定不至于发生跳楼事件。
14岁女孩胡某不承认带了手机，老师让她在办公室等着，自己去教室搜查，与此同时，学生的妈妈已经赶到了学校，就在大门口。
再发现孩子的时候，已经跳楼身亡在楼下的地上。
带不带手机已无关紧要，制度执行与否也无关紧要，老师的权威，家长的配合，一切都已无关紧要。
因为，孩子已经选择自杀了。
制度上明确写了不准带手机进校园，但写没写“举报有奖励”就不知道了。
一个孩子报告另一个孩子违反制度，套用革命的话，叫组织里出了奸细。
14岁的孩子，自尊心与羞耻心是存在的，并且对于女孩，在她明知道违反了制度的前提下，老师去搜查，肯定一查一个准，家长就在门口，她能怎么办？
恐惧、后悔这些词都具有，但有一个更严重的词，会占据孩子们的脑海，那就是：报复！
家长与老师的地位是高高在上的，这是假设，但也应该无限接近事实，一个不高高在上的老师，不会导致一个学生以跳楼的方式应对事情。
跳楼会死，孩子不知道么？
这个行为的导火索就是因为冲动，冲动是一种现象，一种短暂的完全不受自己控制的现象。
你给我一口气，在制度与框框之下我无法与你对抗，但佛争一炷香，人活一口气，这口气我要还你。
当我从楼上跳下去的时候，解脱的是我，后悔与害怕的就换成你们了。
你们，包括老师、家长还有报告的那个同学。
在冲动的情绪下，跳楼就是一种方式而已。
2016年，陕西一15岁女孩因与父母矛盾而离家出走自杀身亡。
2017年，浙江一15岁女孩因玩手机与父母发生争执跳楼自杀。
2019年，上海一17岁男孩因与学生矛盾被母亲批评跳桥自杀。
2019年，湖南一12岁女孩偷钱被父亲打骂后出走跳江自杀。
2019年，重庆一9岁男孩因无法忍受写作业时母亲的严厉要求而发生争执，跳楼自杀。
2020年，河南一16岁男孩因玩手机与父母发生矛盾跳河自杀。
2020年，浙江一14岁女孩因考试成绩和早恋问题被父母打骂后坠楼自杀。
2020年，河北一男孩因上网课不积极被父母训斥坠楼自杀。
我们看到的都是黑色字体，但失去的都是鲜活的生命。
2019年4月22日晚上22点左右，上海卢浦大桥，一个17岁的鲜活生命，从桥上纵身一跃，徒留母亲跪地痛哭。
大桥上的车辆川流不息，但这丝毫阻挡不了妈妈把车停在路中间打着双闪。
她在训斥孩子，起因是孩子在学校与同学产生了矛盾，孩子穿着校服，是妈妈接孩子回家的路上，无法想象因为此事责备了他多久。
但在车子停下来后，感觉责骂没有到位的妈妈甚至下车拉开车门与孩子近距离的责骂。
在她返回驾驶座位后，孩子拉开车门，直奔桥边，没有回头，没有犹豫，纵身一跃，结束了生命。
他心中的那口气，无处释放，冲动只在一瞬间，此时的脑海中写满了两个字：报复。
报复这个社会的条条框框，报复身为家长的不理解与责骂，报复让我受气而无从反抗的痛苦。
在确定没有其他方式报复的之时，就只有采取这种让你后悔终生的方式，一死了之。
家长，你成了一位刽子手。
社会很大，生活很苦，压力很重，大人感觉到的事情，孩子更能感觉到。
每个年龄段都有每个年龄段的烦恼，但不要以你30多岁的见闻去强行要求他10几岁的见闻。
总有一种感觉，或者是错觉，就是现在的孩子，动不动就跳楼，离家出走，自杀等极端行为，心理承受能力不是一般的差。
家庭和学校的教育只是一方面，更多的是这个社会的痛。
社会在进步，你报了学习班，我就不能落后于你，你孩子班级第一，我孩子也得努力赶上去。
你给学生留了2个小时的作业量，我就不能比你少，若是因为作业留的少，将来学生没你的学生成绩好，那绩效排名我可要落后了。
葵花宝典还是一门武林秘籍的时候，江湖上知道的人少之又少时，它是神一般的存在，能练就这门功夫，在当时社会那就是清华、北大的材料，而没练会这门功夫者，人数更多，大家就努力练习其他武功便是。
现在社会，葵花宝典不再是武林秘籍，他被公开了，这仿佛是一件好事，但其实不然，这是一个灾难。所有的家长都要求孩子必须练会葵花宝典，因为如果你不练，其他孩子练了，那你从刚开始就落后了。
于是每个人都开始练习这门武功，把整个社会的起步水平提升了数十倍，但考上清华北大的人还是那些人，评判标准提高了，葵花宝典已经沦为必备常识了。
这是社会的进步，也是社会的悲哀，孩子们不单被强行练了葵花宝典，还必须被自宫——自宫掉了美好的童年。
然而，孩子还是那个孩子，心理承受能力并没有质的飞跃，当家长施以压力时，这压力与心理承受力没有成比例增长，孩子虽然练会了葵花宝典，但并没有与这个宝典相匹配的心理承受能力，这就是问题所在。
2020年9月17日，湖北武汉，江夏一中。
9年级14岁学生，因上课玩扑克被请家长。
在学校的走廊上，气坏了的妈妈从远处气势汹汹赶来，上来就是一个耳光，孩子下意识用手臂挡了一下。
接着又是一个耳光，这次孩子没有挡，麻木地站在那。
妈妈又说了好久，然后用手掐住孩子的脖子，在老师的劝说下，方才松手。
离去后，留下孩子一个人在走廊上站着。
几分钟后，孩子翻身跳下，一条生命就此终结。
先不论他犯了什么错误，单是家长的这一顿操作，就已经让出于叛逆期的孩子，在学校走廊上颜面尽失。
几分钟里他的脑海中在想什么？
除了“报复”二字，我想不出第二个词语。
有其他办法报复吗？思来想去，只有一死。
留下你们，痛苦活在人间。
因为带了手机违反制度，被去教室搜查书包，跳楼自杀；
因为与学生有矛盾，在高架桥上被责骂不止，跳桥自杀；
因为上课贪玩，被请家长，耳光扇起，不分青红皂白，跳楼自杀；
……
每一个鲜活生命的背后，都有一段段不为人知的失败家庭、学校教育。
当孩子提出自己的兴趣时，家长说：看看你那成绩，先把成绩搞上去再说；
当孩子说想要探索一下世界，探索一下生活时，老师说：别着急，先把这几套模拟试卷作一下，考上好大学，有的是时间探索。
别这样，别这样啊。
当孩子的世界观里只剩下分数、考试、排名时候，他们的人生观窄到让人崩溃的宽度，这对他们的心理健康没有任何好处。
能让他们选择自杀的从来不是这一次的被骂，这一次被骂、被查仅仅是最后的一根稻草，那个压死骆驼的最后一根。
心理健康、乐观开朗的孩子，学习成绩好与不好，错误犯了与否，都只是他人生道路上的一些插曲而已。
而心理健康不好的孩子，承受能力不强的孩子，即便考上了大学，在将来的社会生活中也会被逐渐淘汰。
淘汰与否，只是时间问题。
心理健康不健康，家长，就看你了。
孩子是一张白纸，你画成什么，他就是什么。
越是内卷的社会，越是起点高的社会，越应该注重孩子的心理健康。
成绩、升学、排名，见鬼去吧。
学习好将来可能会好，但生命没了，连将来也没了。
世界这么美好，学习并不是唯一，你都知道，为什么不让孩子也知道知道？
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作者：朝中
个人公众号：朝中（ID：chaozhong0416）
虽心向朝中
却不为君王唱赞歌
身为莽夫
愿给苍生诉衷肠
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