昨天加班整理业务，没有来得及收拾刚刚局部装修的家。晚餐后，逐一打扫，拖地，擦桌，这一转眼就是十一点，现在觉得每天的时间快得不得了，仿佛时刻都在飞奔。不知道从什么时候开始，那种不想长大，也不想变老的念头渐渐清晰起来。不知不觉就限入执念，还好现在注重自我觉察，能及时破执。不然，在这样的旋涡里还不知道要迷失多久呢！
回归日常，昨天突然通知我们年级组全体语文老师都要出去学习。考虑到孩子生疼尚未恢复，爱人出差，无法走开，特意和领导请假，领导回复要商量一下。今天早晨通知，只有一位哺乳期的老师准假，其他无一例外，全部没有批假。
于是，这个上午的气氛很惨淡。老师们顶着无限压力穿梭在教室和办公室之间，个个眼睛红红的。有时候部门间的业务冲突，会让班主任无能为力，格外困惑。纯粹的教育仿佛正一点一点远离，甚至这项“太阳底下最光辉的职业”已经渐渐脱离了本色。其实，老师也和学生一样，需要鼓励、安慰、表扬、认可，才能融化那份疲累，然后轻松上阵，陪伴学生共同成长。
找到校长沟通后，校长还是能够理解我的状况。她建议我能够珍惜这么学习的机会，尽可能地安排一下去参加学习。终究还是不会强势地拒绝，我和爱人商量后，他决定提前回来。于是我把学习期间的正课、早读、午练和晚辅都一一调整，搭班老师都特别配合，我都找到了合适的人选。尽管并不是十分情愿，但还是很珍惜这个外出学习的机会。
事情总有反转。下午去和孩子老师沟通学习情况时，教研员打电话通知说，业务学习有了调整，考虑到名额有限，问我的选择。最终我选择了不去。可是已经做好去的准备，突然又不去了，我还是没办法很快转过这个弯来。
其实通过个人努力进行调整后已经基本接纳，结果“被不去”了，还真是有些不适应。后经过咨询，原来是有同事确实去不了，她去找到领导说明了具体情况，依然无法请假，最终通过她的努力换来了部分人可以选择去或不去。而这部分人中包括我。
我不知道这是好事还是坏事，总之，反转的太快，我还是有些接受不了。大海泛起了波涛，甚至还很大，可终究还是要结束的，且把目光放在当下，照顾好自己和孩子，等待着迎接新的曙光吧。
留下的就是自己的，没有留下的，注定不是。
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