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读书会|香子老师:如何理解和创造学习的知识

读书会|香子老师:如何理解和创造学习的知识

作者: 美术教育娟娟老师 | 来源:发表于2021-11-26 08:16 被阅读0次

昨天香子老师直播,香子老师用10分钟时间准备,效率如此高,讲的这么好真让人倾佩,。

怎样梳理线上的项目优势,怎么做?

    1、采访稿,采访大纲,学会提问,多观察,阅读,提升框架,克制自己好为人师的欲望

    2、经常复盘,怎么复盘,早上时间,完成想做的事,反问自己,完不成的原因是什么?哪件事情耽误了时间

    3、直播可以更好的理解运用知识,复盘做的好或不好的原因

    4、人是如何学习的,讲,怎么讲?

计程车模式

计:激发,内容很重要,记住理解内容,让人觉得听完有帮助,好奇,有意义,今天的内容可以让你每个月多赚1000块,想不想听?

程:呈现,内容要听得懂,讲话有条理,例子,山水画的模式呈现,举例

远:周恩来美男子,注意形象,在国际国内都造成很大影响

中间:老师换新衣服,一衣多搭,不要一衣多穿,英语课一样的课,搭配衣服保新鲜感

近:自己的每日穿搭打卡,给生活带来灵感,给身边人带来动力。保持生命的新鲜感,对生活的热爱。

富兰克林,量化时间,有记录,秩序感,本子记录,今天要做什么

车:测试,别人有没有听懂,问

我的收获:反思自己,总是说的多,问的少,导致不懂别人的意思,其实可以反问:你希望孩子学什么样的画?你是喜欢画的像的,还是画孩子自己想的?

我意识到自己用故事来讲道理的能力有提升,故事前的激发还不够。

关于量化时间,会在脑海里梳理一天要做的事,因为没有写下来就很难全部完成,也很难分辨轻重缓急,这两天在香子老的不断强化下,我在手机备忘录里记下一天需要做的事,效率高很多。

感谢香子老师正能量的直播,带给我变更好的信心!

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