如果说《如何阅读一本书》是读者的初级阅读指南，那么彭明辉教授所著的《研究生完全生存手册》就可以称为“进阶版”指南了。本书不仅可以提高读者的“主题阅读”能力，更重要的是提供了培养批判思维能力以及独立研究能力的具体步骤，是广大被放养的研究生朋友们和想要获得自学能力的读者们必不可少的实践手册。
关于如何搜索回顾型文献已经在如何查找回顾型文献这篇文章中详细介绍了。在文献回顾的最后阶段，需要精读论文时，可以参考期刊论文的螺旋式阅读法中的方法来精读一篇论文。
通过文献回顾，可以掌握一个学科主题的主要流派、方法和批判性观点；最重要的是，可以从中找到创新点。本文将书中的“十倍速文献回顾法”整理出来，以供参考。
第一阶段：宏观地掌握问题的主要面向、观点和派别
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阅读论文的方法可参考第三章的「螺旋式阅读法」的精神与技巧。
在第一阶段结束的时候，具参考价值的方法与流派要尽可能都纳进参考文献里，不要在下一阶段进行的过程中，才发现有些重要的方法或流派，在第一阶段完全被漏掉了。
第二阶段：深入问题的所有面向与各流派的方法特性，建立「方法与问题对照表」
在上个阶段只读论文最易懂的摘要及引言，这个阶段却要读每一篇论文最难懂的论文主体──虽然还只需要略读，而不需要强求逐行逐字地读懂。
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注意事项：
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关于一个流派的特性与优缺点，回顾型论文和其他流派的论文会扼要提及，若要获得较深入而确切的了解，最可靠的办法仍旧是从各个派别的论文主体去爬梳。
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根据学术界的惯例，早期论文已讲清楚的概念，近期论文通常不再仔细交代，因此必须依照年代先后，逐一阅读整个流派的关键性论文，以减少阅读时的困难。其次，同一个流派中，甲作者不重视而没讲清楚的要点，或许乙作者较重视而讲得较清楚，所以应该以一个流派为阅读与思索的单位，从所有关键性论文所提供的整体阅读经验，去掌握该派的特性与优缺点，而不是从单篇论文逐一巨细靡遗地阅读。
理想上，这个阶段结束时应该会淘选出十数篇至三四十篇最具参考价值的关键论文，以便在第三阶段逐篇深入研究，据以确立研究的方向，拟定要依循（借镜）的主要方法、流派、创新的方向和策略，以及整体研究构想。
前两个阶段都可以看成是在为第三阶段作准备，目的是要从最宽广的搜寻范围开始，尽速筛选出真正值得整篇读完的核心参考文献。
第三阶段：汇整既有文献，评估既有文献的不足，以及创新与突破的机会和策略
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在这个阶段，不但每一篇关键论文都要通篇读懂（用第三章的阅读方法精读），而且还要深入分析每一个拟依循（借镜）的方法、流派，仔细找出它们所有的假设、限制条件、优缺点，以及造成这些优缺点的关键因素和机制，藉以探讨放宽基本假设与限制的可能性，以及将数种方法结合以截长补短的可能性。
对于一个硕士生而言，娴熟这些技巧并灵活运用，已经足够花掉他们两年的时间，也足够产出高质量的硕士论文。对于博士生而言，熟练并灵活运用这些技巧将是一个很有利的起点；至于进一步的发挥与挑战，则要看个人的才华、用心与机缘。
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