YB025 范秦萍
【美】玛丁妮•阿加西/著【美】玛丽卡·海因莱因/绘 陈薇薇/译 贵州教育出版社大多数孩子还处于低年段时,会经常看到他们之间会因为一些小事发生肢体上的冲突。其实,很多时候,当孩子们不知道如何表达自己的情绪,或当他们无法用语言表达或同伴无法理解时,他们会用手或脚来表达自己的想法,有时候是因为生气、愤怒,有时候,却是为了表达喜爱,比如抢别人的东西。我家孩子,心情不好,也会动手打人,大部分时间,是坑妈。
书中在“给大人们的建议”中,这样说:一些成人经常认为自己有体罚儿童的权利。由于在生活中其他方面感觉无能为力,他们将暴力视为一种控制手段。这些观念和感受早在其孩提时代就开始形成。因此,教导儿童“为什么人会做出伤人的行为”是很重要的。作为成人,我们有义务帮助儿童明确该如何正确对待他人。
是的,将暴力视为一种控制手段。当大人这么做的时候,孩子也无意识地吸收了,会继续传承给下一代。——读了这一段话,我得深刻反省:曾经,孩子的表现不如意,我对待她的方式非常暴力,很可能,她发泄情绪的方式,无意识地就跟我学了。我发现,当初身体状况非常差,对很多事情,真是无能无力,要做到不焦虑,都没有办法。
只有,当我们成人意识到了这一问题,转而采取有效积极的沟通,才能实质解决问题。这个过程,需要学习的东西不少,实际操作起来,并不太容易,但只要坚持去做,终究会有成效的。
《手不是用来打人的》,这本书让我们能够帮助孩子们认识到暴力永远是错误的,根本不能解决问题。他们可以做出更好的选择,表现出友善和关爱。
故事是这样开始的:
我们的手,有大有小,形状不同,颜色也不太一样。
我们的手用手,你可以做很多事情......
手可以做很多事情但是有些事,手可不能做……
手不是用来打人的本书简单明了地解释了,为什么打人是不正确、不健全的行为,鼓励孩子们思考,并且练习相应的行为,以便培养出自尊和自我意识,学会尊重、关爱他人,为自己的行为负责,并且享受乐趣。
这些道理,我们需要从小就教给孩子。借助绘本,很多场景,都是日常生活中孩子们所熟知的,能引发思考,孩子会潜移默化,不知不觉吸收。
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