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作业:用快递阅读来读一本书,并且写上时间分配。
【记录】:2018年10月1号 飞机上实践彩慧老师讲的快递阅读《王者速读法》
时间:2小时,扫读:15分钟、速度:30分钟、精读:60分钟 绘制导图:15分钟
【总结】按照彩慧老师的要求,在阅读的时候给自己制定三个目标:
1、什么是快速阅读?
丢掉逐字逐读的习惯,抓住书中包含信息和知识的重要性,加工吸收形成自己的知识体系。
2、快速阅读的步骤?
首先确定时间:30分钟,确定目标三个阶段:
5min 预览
5min 浏览图片
20min 跳跃式阅读
总结和活用的启发,输出——学以致用的解决问题,转换成自己的知识体系。
3、如何正确的输出?
(1)高品质信息的输入
input(输入)—processing(加工)—output(输出)
(2)利用网络、博客、简书、读书会进行分享
(3)迅速构思,解决最初目的
【反思】
1、第一次这么高效率的读完一本书并且快速的绘制思维导图,找关键词并不难,我心里有一定障碍,总觉得书要慢慢的读,一定要从前到后读完才能对得买书的钱。有些书我根本看不懂,强迫自己看书,久而久之对阅读这件事产生了厌倦,时间的有限,有些在机场买的书,当时翻开的那几页后,就放在书柜里面了,现在我通过快速阅读,慢慢的喜欢上读书,并且满满的成就感。
2、第一次一目两行,快递的浏览图片和书的梗概,眼随着手指的移动不断快读移动,并且找到重的章节,进行标记。在速读这个步骤,我还是容易被干扰,想一句一句的细看,我一直在想老师说的一句话,改变自己的不习惯,慢慢的成为一种能力,思维导图已经成为我的第二个标签,未来速读也是我的标签之一,刚开始学习思维导图也是不适应,提取关键词也是特别烧脑,这个速读的心法和导图的关键词有异曲同工之妙。
3、在十一这几天休息时间除了陪伴父母,还要高效的读书,老师说读五本书以后感觉就会上来。正好我这几天读五本书吧,高效的把家里面的书籍阅读一遍,还有考试的技巧,老师说老师类别的书一定要结合考纲要求,然后就按照,扫读、速读和精读进行复习,刚开适合现在我的考试前突击。
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