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《大学》第46课

《大学》第46课

作者: Ann_ma | 来源:发表于2022-05-18 15:41 被阅读0次

作者:陈婧

学习心得:

1,学习为什么心平天下就平?

【原文】所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍,是以君子有絜矩之道也。

原文的大意:所谓平天下在于先治理好自己的国家。

在上位的人能够尊敬老人,那么百姓的孝敬之风就能兴起;

在上位的人能够尊敬长辈,那么百姓的孝悌之风就能兴起;

在上位的人能够体恤孤苦无依的人,那么百姓同样也不会背弃这一美德。

所以君子有推己及人,反求诸己,诚意正心,率先垂范的品质称为【絜矩之道】。

一个人心目中的【絜矩之道】展现出来就是一个人从事一项事业的使命,或者干一件事情的目的。

比如你开一个茶馆,你的目的在你心中是非常明确的。

比如就是为了养家糊口或者为了汇聚朋友或者是为了家乡的好茶找一个出口等等。

你心中有什么样的【絜矩之道】,展现出来就有什么样的事业【使命】,或者经营目的。

也可以说你心中的【絜矩之道】越开阔,你脚下的道路就越开阔。

这就是心平路就平。

说得再开阔一些,你心平你的天下就平。[玫瑰]

2,美国心理学家经过数十年研究发现,人们获得成功并不是能力和天赋决定的,而是受到【思维模式】的影响。

思维模式有两种:一种是【固定型思维】,一种是【成长型思维】。

它们的根本区别是什么?

为什么决定了一个人的成败呢?

两种思维模式的根本区别就是【认知不同】。

固定型思维的人认为:人的才能基本不会改变。

因而他们总是急于证明自己,认为自己的本事只有这么大,若不证明一下,在别人看起来就更小了。

思维模式出现了【结构性缺陷】。

正是画地为牢,活在自己的小世界里。

而【成长性思维】深处的认知是:付出一定有回报。

虽然每个人先天条件不同,但每个人都可以改变和成长。

因而他们总是热衷学习,努力奋斗。

3,回答两个重要的问题:

①什么障碍了你志存高远?

②如何构建志存高远的思维模式呢?

首先看是什么障碍了我们志存高远?

就是我们刚刚提到的【内心的认知】。

【固定型思维】的人内心认知是人的本事很难改变。

看看身边的人十几年都难得有什么变化,于是就得出结论,人的本事很难突破。

李强就是这样的人,他是一家房产中介公司的程序员。以前心中有理想,想成为软件系统的架构师。但这个理想渐渐被淡忘了,他习惯于甚至满足于平平淡淡的工作,皮皮松松的生活。

最近公司决定要服务百万经纪人,软件开发部门需要为此作出重大贡献。李强和伙伴刚刚听到这个决定时,都忍不住想笑。我们开发软件和服务百万经纪人之间太遥远了吧。

领导便问了大家一个问题:“想一想,我们做一件怎样的事能让父母骄傲?能让周边人为我们竖起大拇指?

服务百万经纪人,技术服务生活。

让经纪人成为有尊严的服务者,这事儿值不值得努力呢?”

当时李强虽然还是摇着头,但内心有了波动。他想起自己这些年每天也不偷懒,但感觉一直原地打转。这样下去10年20年后自己在软件行业可能就要被淘汰了。他心里开始萌动起【改变】和【成长】的念头。

有一天他想我们要服务百万经纪人,只敲代码肯定不行。我们需要一个全新的软件架构。他心中生起了一个小小火苗,想成为架构师的理想一点点回来了。

于是他超出软件本身开始思考经纪人一天24小时的工作状态。开始体会经纪人使用他们所开发软件的样子,他开始去了解更多的事情,包括运维、前端以及客户调研。

李强这一表现领导感到很欣喜。在月度考核时,领导给到李强这样一段评价:“志存高远,敢于挑战高目标。”

是的,就像李强这样,每个人心中都拥有无尽的潜能。只要你心中燃起火苗,就开始从不可能走向可能。

第2个问题如何构建志存高远的思维模式呢?

成长型思维一书中分享了5个因素。

第一,敢于梦想。大胆想象10年后你希望自己是什么状态。

所以要创造一副10年后的彩色人生画卷。

第二,抓住机会。要发现身边的机会。

正如李强,他用心体会所在部门的发展主题,因而看到机会敢闯开心路。

第三,创造有利的环境。

选择有使命感的公司和部门工作,有助于自己志向高远。

第四,负起责任,成为一个值得他人托付的人。

第五,主宰自己的命运。

障碍我们成功的是心中的【认知】,所以将人的才能不会改变的认知提升为人人皆有无尽潜力。

你就开始拥有【成长型思维】。

努力学习,志存高远。[玫瑰][爱心]

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