行走的力量（南浦～蔡永）

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如何引导学生看我们的世界，观察，发现～

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会看，会表达，会欣赏！

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上交报告为了分类

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课程～有目标，有实施方法，有评价？

活动性课程，

带着目的去玩，老师的指导是保证！放假前最后最后一节课

全员参与，才有价值

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老师指导很重要，引导全员参与，并保证相互鼓励，提高质量。