昨天和好朋友们带大宝、小宝一行十人一起去深圳湾公园玩。
一开篇，大宝、小宝就很嗨。和朋友的一个两岁多的孩子争抢玩具。在我的观念里，小宝不到两岁，争抢没有关系，而大宝已经快六岁了，这样争抢就是不好。
在这种观念里，我可以接纳小宝的任何行为，而大宝只要出现不符合我观念的行为，我就会一瞬间火冒三丈。
昨天也是一样，在看到大宝不顾一切争抢玩具的时候，我的无名火蹭蹭蹭的往上窜，然后我冲过去一把扯开正在奋勇争抢的大宝。并大声呵斥他。大宝懵了。然后开始和我对视，他当时一定很恐惧。
我当时的心理活动：
1、你这样的表现很给我丢人，你看看人家（另一个朋友的儿子，比大宝大一个月），多懂事。（又是丢人，又是别人家的孩子，和我小时候从我爸爸那里感受到的观念一模一样。）
2、我是一个不错的妈妈，你这样做，让我感觉很差劲。（我一直自我感觉很好，没想到被你三下五除二的毁了我形象。话说形象对我而言真的很重要。）
3、我这样教育你是为你好，让你懂规则。（可是，这样发泄情绪真的是在教育孩子吗？还是只是在发泄情绪而已？这样是在让孩子懂规则，还是在教孩子自己无能为力的时候，可以以宣泄情绪为主？）
4、我这样做，可以让朋友心里舒服一点。（是，我就是一个这样的人，讨好型人格无处不在，总是时时刻刻反复出现在我的世界。）
一层层剥开，无非就是自己害怕不被朋友们喜欢。还有更深层的是，自己真的不喜欢这样的自己。所以，能被朋友们喜欢，还能显得自己看起来有价值。
这样的我，我接纳。可这样被对待的孩子，却很辛苦。对不起，我的孩子。时刻觉察自己的内心，不断提升自己的有意识的举动。育儿就是育己，我永远也逃不开自己。那就让内心显化吧，知道就好。
究竟怎样才是教育孩子？怎样才能让孩子懂规则？
这个是我接下来要静心寻找的方向。
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