向外劝导孩子向内劝导自己

Hi式复盘Day124 -姝焱-2019.5月20日 

  我的情绪现在还是没有调节好。。。焦虑的成分还在。。对于昨晚上临睡前因“一句话”情绪失控动怒的事情进行反思。。

  1、  我的理解过于狭隘和偏激。。没有那高的高度去理解这句话，显示出自己的“农民思维”的一面—认知的局限性和冲动---套用老公说的话：用基本原则想想不可能是你想的那个意思；

2、  面对这种“冲撞”时的处理方法是不正确的----“以恶制恶”或者“以牙齿还牙“不是正确的回应和方式，是在解一时之嘴”恨“，解一时之嘴”快“。。。带来的全是负面的影响

3、  对于教会孩子如何正确的去处理此类事情没有任何的正向的帮助---下次出现还是不会处理。。。。这点是最大的影响，也是昨晚上老公和我沟通后我最大的感触。。。自己老认为老大已经大了，不用像教老二一样一点点的说道理，现在看来我是有些认知偏差了---其实无论多大都有这个年龄阶段会出现的一些”小错误“或者”小迷失“。。。虽然她表现出来的是很强大、什么都知道且浑身长满刺的样子，其实还是不能被表面给误导了。。。相信她也渴望有一个解题的正确思路吧。。

4、这段时间在与老大的相处过程中，渐渐发现了珲哥对于一些事情的认知和理解及处理事情上，都要比我周全、冷静和理性的多。。。感谢珲哥对一些事情的及时提醒和制止并给予我和老大各自正确的引导。。。

“这世上不存在完美的父母（那就不存在完美的孩子），所以不必苛责自己。教育是一种自醒的途径—向外劝导孩子，向内劝导自己。在完成自身生命圆满之途上，孩子及共用教育是一座桥，踩着这座桥，你回到了你...”