2020年4月份复盘：
读书5本：
《清单革命》，《时间管理七堂课》,《你当象鸟飞往你的山》，《晨间日记的奇迹》，《人间值得》。
读书之后开始写晨间日记。《晨间日记的奇迹》这本书蛮开脑洞的。其实我从初一开始写日记，学生时代的各种苦恼不满失落，以及青春期的小思绪都在日记里。看过去的日记，会让人觉得生无可恋，会不自觉同情那个小女孩，她当初是怎么熬过来的？
是的，我写日记跟一般人一样是晚上写，所以日记本几乎就是情绪的垃圾桶。
但是看完《晨间日记的奇迹》，才发现还可以一大早写日记的。作者说，早上是过去和未来的交界点，是离梦想最近的时刻。读这句话有被人当头棒喝的感觉。早上起床之后，人比较平静，能客观的看待昨日之事，记忆也比较清晰，能清晰的记起当时的情绪；同时也对刚刚开启的一天充满憧憬和期待，能冷静的分析，务实的做计划，统筹一天的时间。所以作者建议可以对“昨天”和“今天”着重写，然后再有工作、爱好、亲子、人际关系、理财等各个维度的分别，可以根据自己的喜好建立“九宫格”格式的日记。尝试了一个礼拜之后，我决定用行动来继续认同作者的金玉良言。
《你当象鸟飞往你的山》也给了我巨大的冲击。同是乡野之间长大的孩子，读书的时候不自觉能找到自己童年的影子。当然我的父母要豁达明智的多，但也不乏教育方式不当带来的小伤害。非常喜欢作者塔拉的文笔，跳跃性的思维，细腻的心理描写，对家人既恨又爱的矛盾和纠结。教育，最终让她脱离他们那个高中同等学力都达不到的家庭。
读书的收获颇丰，只是欠缺深度学习，比如写篇读后感，或者做个PPT以备后续分享给公司的小同事们。《清单革命》和《时间管理七堂课》都是非常工具化的书，特别适合共读给身边的小伙伴。最近一直抽不出大段的时间来写东西，其实归根结底还是想“毕其功于一役”追求完美的心态在作祟，目标很宏大，想写的多写的好，反而束缚住自己什么都没动手去做。
亲子关系：
4月份开始，读三年级的老大一颗叛逆的心按捺不住。作业不写，课也听的乱七八糟。每天晚上回来都是一场战斗。其实她课也是听的，但是太马虎，数学书上一个字都不写的部分占2/3，可见听课的状态如何。作业做得自然艰难，答案就在书上，很多题目看一眼就告诉我她不会。作业只写自己一眼看过去就会的，稍稍需要动脑的，就以“我不会做”为由，等着下班后的妈妈辅导。
这种情况持续到23号。我晚上语重心长的跟她做了沟通。告知她，学习是她自己的事情，我们要有管理自己的能力才能做好事情。她写保证书说，自己努力管住自己。从那天开始，好转了很多。
但是，仅仅这样子是不够的。我改变了监督的方法。之前我只是在下班的时候看她写作业的结果，从那天开始，我设置上11:30和4:30的闹钟，这是她结束网课的时间节点。这时候抽两分钟时间打电话提醒她写作业，即使不会的，也要动脑筋去努力写。不会的部分让她拍照给我，我尽量及时的回复她怎么做。效果很明显，她也变得很积极。昨天上午，老师布置了一篇作文，她居然在中午就写出来了，而且质量还很高（也许有借鉴百度之类的，不过能把看来的东西编辑到自己的作文中，也是提高写作能力的方法。毕竟创作始于模仿）。
所以，这算是我亲子关系中一个阶段性的小成功。要记录一下。
孩子的成长过程，其实也我们作为父母这一社会角色跟随着一起成长的过程。且行且珍惜。
工作上的收获：
年初设想的公司制度和流程，部分已经实现。5月份要彻底搞定我所带部门的这些部分，定稿列印，规范大家的工作。
不足之处：
整个四月输出这一块挂了个零，一篇没写。其实几乎每天惦记着，但是每天都没去行动。大段的东西没写，积累素材的动作也没做。事后会深深的自责。
想起秋叶大叔在《时间管理七堂课》里一句话：只有预留时间给有复利的事情，你才能改变现有的生活状态。所谓复利的事情，就是自己认为重要的事情。尽量从忙碌紧张的时间里圈出一段时间来，用来做自己最感兴趣的事情，比如写作，比如练琴，是我接下来最要注重的事情。
人生就是一场修行，注意力在哪里，人生价值就在哪里。努力做一个高效能的人，先完成再完美。不求一蹴而就，争取每天进步一点点。
五月的计划：
今天是五一。在月初第一天写下计划，在自己心目中默默立下一个flag，助力自己想梦想更迈进一步。
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