致战友71——廖杞然家长的育子心得

昨日家长培训会提出让杞然爸爸把心得拍照发群里，没想到昨晚他把心得一个字一个字打出来了，实在令人敬佩！我只想说，杞然的优秀不仅仅因为她自身天资聪明，更重要的是她所在的家庭给创造的环境，她父母的全权配合！请大家仔细阅读下面的心得，把适合自己孩子的部分用笔写下来。

       

致战友71——廖杞然家长的育子心得

我认为小孩从小就要养成好的习惯，其中最主要的是养成时间计划管理习惯、阅读习惯、学习习惯。 

一·时间计划管理习惯。这一点特别重要，中国有句古话“凡事预则立，不预则废”，学习生活也需要列举计划，这里面有老师布置的家庭作业和根据孩子兴趣、特长有针对性地引导一些知识内容。周一到周五孩子一般学习时间为晚上七点到八点半左右，复习十五分钟、家庭作业一般三十分钟、阅读三十分钟，数学和举一反三类题十五分钟、预习第二天课十五分钟，坚持陪伴孩子 一到两个月后基本就养成好的时间计划管理习惯了，而且这段时间孩子注意力比较集中，能有效避免拖延和注意力不集中等不良习气。 

二·阅读习惯。小学的基础教育最主要的就是靠大量的阅读，阅读过程中能接触大量的字，词及优美的句子，在扩充字、词汇量等方面大有裨益，另外在阅读过程中可以将好的词、句摘抄下来逐步地积累，时间久了自然而然的很多东西就会了，而每天坚持则是最重要的。只有每天的积累才可以会从量变到质变。在这里我要深深地感谢赵老师对孩子们关于中国传统文化和阅读兴趣的培养。     

谈到阅读兴趣，家庭亲子阅读是很重要的。首先要创设一种轻松愉悦的阅读氛围，这种浓厚的阅读氛围能让孩子受到熏陶和感染。其次，向孩子推荐知识性、趣味性相结合的书，并注意可读性，尽量使读物的难度跟孩子的能力相适应，这样孩子看书才会有兴趣。再次，要教会孩子阅读的方法，要精读和略读相结合，一般老师要求的书我们是精读，家里包括杂志、漫画类的书我们是略读，经典名著类的是精读；二是要读思相结合，托尔斯泰说过“知识只有靠积极思维得来而不是靠记忆得来时，才是真正知识。”因此，我们还注意引导孩子边看书边质疑，并能通过自己查询资料分析解答，从而理解掌握知识；三是读记相结合，杞然通过阅读四大名著的白话版，摘抄成语三百多条，这也是坚持和习惯的结果。所以，激发孩子的阅读兴趣，养成好的阅读习惯就会使孩子从“要我读”转化为“我要读”。上周放假，杞然在家就自己看完了《我的第一本物理化学书》。 

三·学习方法习惯，杞然从小学第一天开始，我们就假借老师之名告诉她，你是最优秀的，你的听写赵老师都是要求默写，本来字数就不多，她都认识，默写起来也比较容易，也不会等我们有空的时间再来报听写。坚持了一两个月，所以她现在的听写作业都是默写的，习惯成自然了，而且准确率、效率也非常高。假借魏老师之名告诉她，你是最会独立思考的，所以对于数学特别感兴趣，碰到难题自己会认真独立地思考，而且会迎难而上。另外就是养成不复习不作业，不预习不上课的习惯，复习是对当天所学课程的整理和归纳，预习是对第二天课程的思考和提问，这样对学习效率提升有很大帮助的。所以，我认为小孩是“哄”出来的。 

总之，赞赏、激励是我们对孩子最好的爱，陪伴、坚持是我们对孩子最深的情。