小时候，我们把玩具当朋友，跟它说话，为它打扮；把小花小草当朋友，怕它疼怕它哭，不忍心折；总是会问，为什么有太阳月亮，为什么有风雨雷电，为什么会有蝴蝶蜜蜂，为什么……
可是，后来，把朋友当玩具是常事，怜花惜草会被嘲笑，太阳月亮这些常见的事物谁有闲心管它……
我们曾经的想象力去哪了？我们对自然怀有的本真的善意去哪里了？
也许从这本《绿山墙的安妮》中可以找到答案。
《绿山墙的安妮》给人印象最深的就是安妮的想象力吧，对自然本真的善意，对阿凡利亚景物的丰富想象。无论是花草树木，还是小桥流水，在她眼中都那样美好动人，诗情画意，给人以美的享受。虽然有时一些不着边际的想象也给她和身边人带来了些麻烦。但是丰富的想象力化解了安妮平庸的生活，从孤儿院出来到安妮毅然放弃读大学，留在阿凡利亚教书，陪伴玛丽拉，想象力支撑着安妮的成长，给生命和生活带来富有灵气的活力，使绿山墙农舍、阿凡利亚到处绽放爱和梦想的花朵。
那么，为什么安妮的想象力能健康成长不被扼杀？为什么她的想象力有这么大的力量？
我想最可能的原因就是周围人的欣赏和爱护！
当马修发现孤儿院送来的不是他想要的男孩，而是一个嘴巧活泼的女孩时，当安妮冲撞林德太太时，当安妮灌醉戴安娜、把药放进蛋糕里时，当安妮给马修描绘身边的景物时，当安妮渐渐长大时，寡言害羞、憨厚勤劳的马修始终以理解、赞赏的态度去包容去倾听，可以说马修始终是安妮最坚定不移的支持者，是安妮心灵的靠山，给予的是如父亲般的沉默却伟大的爱！
而我们的现状呢？对孩子的倾听是奢侈品，父亲对孩子诉求的倾听更是顶级奢侈品。为什么在中国的学校，接送孩子的大多是女人和老人，在游乐场抱着孩子玩的大多是女人和老人？男人去哪了？所以有个综艺节目很跑火，它就是《爸爸去哪儿？》
玛丽拉对安妮负主要的教导责任。这个老处女严厉苛刻、不苟言笑却有金子般的内心。她喜欢用奚落的语调给安妮泼冷水，用表面的嘲讽节制安妮的想象力，引导她走向理性，却并没有扼杀她的想象力。在安妮跟人挑战从屋顶摔下来时，在安妮扮演漂流的百合少女遇险时，在安妮干了很多祸事时，她总是轻易地原谅了她，她有一颗柔软的内心，这些很好地保护了安妮的天性！
还有志同道合的戴安娜友情的支撑；吉尔波特作为对手的激励；林德太太的爱管闲事、心直口快；天性乐观、通情达理、理解孩子心情的斯蒂希老师充分调动了孩子们的情绪，改革教学，激发孩子们梦想……这些人物的美好心灵都很好地呵护了安妮的想象力，也保护了安妮的善良，最终心灵唤醒影响心灵，安妮长成了自尊自强、纯真善良、待人真诚、感情丰富有梦想和希望的孩子！
所以让孩子放下手机，关掉电视；家长也放下手机，关掉电脑，把身子蹲下来，眼睛专注地盯着孩子，认真倾听回答孩子的问题，听到好笑的也不笑，而是抱着一颗童心来思考时，是不是我们的孩子的想象力也可以健康成长，最终成为滋润孩子在苍凉人世撑下去的精神底蕴和力量呢？
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