世界殿堂级著作，读完之后能真真切切地了解了西方哲学史的大概发展路程。我大概花10个小时左右看完，打算送给自己11岁的外甥女做礼物。因读的时间跨度大，内容我不多说，相信关于内容的读后感或思维导图应该不少。
首先这种书信类的创意值得自己学习。或许，将来我也可以写一些给外甥女，或者我将来的小孩。而主题我也想好了，就是引导孩子如何爱上阅读。
其次，任何人应该都不喜欢被掌控的人生。所以最后席德反过来“安排”其父的行程，而艾伯特和苏菲“逃离”了上校的内心。这点尤其应使为人父母者留意。
再次这本小说里还运用了视角上的转换。即艾伯特明确以作者的身份告诉读者，“后面还有几章”。这恰与我之前读的《如何阅读一本小说》里提到的技巧一样。对于有志于从事写作的初学者来说，这个技巧或许也可以借鉴。
最后说点哲学上的事。我相信理性，即后天接受学习的知识的重要性。但我想对大部分人来说，个人存在（小我的问题）更具意义。理性确实没有帮我解决很多存在问题，我学习了许多知识，未必全部转化为生活的智慧，说明自己未必学到家。但生活，我还是推荐经验主义。在经历中成长，提炼。这恰是我缺乏的。大部分事情，我想的多，实践的少。并非因为慵懒，我是个实干家。但有的关系切身利益（个人存在）的事，确实花的时间少。而对理性知识关注过多，用我母亲的话说，是书读傻了。我觉得这是这本书对我最大的启发。
以后我会重读这本书。哲学科普文已使我获益匪浅。以后会专门研读专业哲学书籍。当然，这是后话。
不管怎样，希望大家能和我一样喜欢这本书。
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