KIN 237 电力的红地球
Red Electric Earth
公元 2018/1/15(周一) 农历 十一月廿九
水晶黄种子年 ‧ 融合的共鸣猴子之月
启动之周（知识使见解产生） ‧ 第6天 LIMI
今日有白风做支持，分享进行时。
话说两天前开始进入蓝鹰波（见右下13个图腾排列，从调性1到调性13为一个波幅）。以活在当下之姿轻盈展翅，放下所有旧模式的桎梏，祛除过往经历的影响，从更高的视角看到生命的真相，找到自己的人生方向，勇敢探索，落地执行，从而活出属于自己的人生意义。
蓝鹰波第一天有大钥匙（宇宙的白世界桥）做推动，第二天有小钥匙（月亮的白世界桥）为拓展。这是开启生命奥秘的钥匙。是什么呢？每个人有属于自己的解读。
而对于我的启示来自蓝鹰日一场合家欢的电影《勇敢者游戏：决战丛林》。四名性格迥异的高中生因为不同原因被留校察看并罚做清理工作，在储藏室清理时发现了一台老式游戏机和JUMANJI游戏，在跟游戏链接时穿越到另外一个次元体验了不同时空的自己，又合力回到三次元世界的故事，甚至救回了二十年前穿越被困与此的另外一个孩子。
故事开头四个高中生被校长训诫：人的生命只有一次。要明白“你是谁”，“你要成为什么样的人”“你要怎么做才能成为你想成为的人，过好你的一生”。（具体台词详见电影字幕。）当时孩子们不以为然，但当他们穿越到丛林经验到平行世界的真实之后他们完全体悟了校长所言，以至于名叫冰箱的那个孩子被校长附身般在紧急关头用校长的这番话激励鼓舞了勇石博士去完成使命。看似搞笑式的首尾呼应启示到：人生是个大游乐场，用轻松愉悦的态度去认真体验每一个当下。
影片里不同次元的角色错位甚至性别错位令到每个人觉察到自己的问题所在，并发现自己独特的潜能所在。冒险的过程也是成长的过程，自我价值感不断提升的过程，收获自信的同时也收获了真正的友谊甚至爱情，当然还有三次元的生命状态。
外在形象与内在真实反应的强烈反差也是电影频繁引发笑点的一个部分，而实在的，这难道不是每个人身上都存在的现实吗？常常地我们戴了一副假面保护自己，而忘了自己内心的真正需求。
影片笑点频发，以至于小蓝猴从散场一直与我开心地聊到入睡。第二天要求继续聊，从开头聊到结尾，欲罢不能。就像复习课文一样一遍遍地复述加深印象而后留在记忆里。相信这些讯息在小蓝猴不同的成长阶段会带给她不同的领悟和启迪。
想想看谁的青春不曾迷茫过呢？青春期的我曾随着《苏菲的世界》里那个小女孩每日收到的信件去了解“我是谁”，奇妙的是成年后的我有一天真的进入了苏菲的课堂，通过面具的练习去了解“我是谁”。当然此苏菲非彼苏菲，但究其实却也并没有什么不同，都是寻找自我道途中的一种指引。
常常地有家长抱怨娃的叛逆，在我的字典里“叛逆是用自己的方式在表达自我的寻在感。”一个听话的娃通常会忽略自己需求迎合家长要求，习惯成自然地长大后就比较会害怕权威，而那些压抑的情绪不能得到合理的释放要么变为病症呈现要么变成更大的爆发。有这么一句看似玩笑的话“一个少年不叛逆的孩子也可能会在中年叛逆，不然老年也要叛逆一次”。真的是人生到了尽头了，还不能按自己的心愿做一次自己，太委屈。
青春期的娃曾经有一次感慨“真希望你们像谁谁谁的爸爸妈妈一样对我严格要求，这样我就不用自己想该怎么做了。”说完忍不住哈哈大笑。被安排的人生看上去好像要容易一些，安排得不好还可以有机会抱怨。主动掌握自己的人生意味着要自己做出选择并且为自己的选择负责任。这个并不意味着放任，而是信任孩子有能力为自己的人生负责任。没有任何经历是错误的选择，因为在经历的过程中学习到的也是应对变化的能力，从而在这些不断的选择和尝试中找到最适合自己的道途。
所以为人父母最重要的不是根据自己的经验和想法塑造自己理想中的孩子，而是接纳现实中的原本就是完美的但是以不同个性存在，不同节奏成长的孩子。父母有父母的人生，孩子有孩子的人生。父母唯一需要做的只是分享自己的生命历程，允许陪伴孩子用他们自己的方式去过他们想要的人生。
接纳陪伴孩子的前提是先接纳陪伴好自己，回到自己身上，做好自己，当你能活出属于自己的人生意义时，你也就变成活的教科书，身教到孩子。这同样适用于所有其他的关系，由此才能放下关系里对他人的期待，抱怨和依赖，让和谐流动起来。
跟随生命源头智慧的指引（红龙的能量），踏着大自然的节奏（红地球的能量），种下梦想的种子（黄种子的能量），并怀着生命的热情（拓展印记波幅红蛇）落地实现（蓝手的力量）。当处在和谐韵律的能量场中之时，所有我们心中梦想的必然成真！
I have to realize and appreciate everyday that I have to come back to this idea.
It's all in me,just look inside of myself.
POI
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