拥抱不确定性

中国的曾经是一个萝卜一个坑，高考决定人的命运、工作包分配等电梯直升式的送达已成为过去。

所以中国的现状虽然是一个复杂体系，但是他也能让每个普通人都有机会展现自己的亮点。

命运把你抛到任何一个点，你就要开始原地搜索，并且努力爬上悬崖。我们要与不确定性共舞。

从书中我们知道，人类的三行代码：遗传，变异，选择。一条根本性的规律就是：所有复杂体系都是靠简单规则来驱动的。

下面我来说说孩子的三行代码（三根支柱）：

1、无条件的爱。

在这一点上，其实我很早就知道让孩子做对一件事情不是靠交换或者奖励去激励的。

我学到了两句话：

（1）孩子通过你，来对这个世界进行学习。比如处理矛盾的方式，家长是不理他还是与他沟通，那么孩子在长大以后他也会用同样方式来处理。

（2）孩子有逻辑，会推演。如果我们对孩子说，学习是有趣的，那么我们为什么要奖励他？

有个实验我至今印象都非常深刻。A组学生必须吃完胡萝卜才能吃巧克力，B组学生必须吃完巧克力才能吃胡萝卜。实验结果是，B组学生更喜欢吃胡萝卜，而A组学生更爱吃巧克力。

其实在任何事情上，人们都会很自然地去选择后者，因为如果不是前者差劲，那为何要对后者进行补偿呢？当你跟孩子谈条件：考第一名就带你去旅游，你乖我就给你买棒棒糖，他就会开始厌倦学习，开始假装装乖。他不会爱上学习，也不会真诚地对待每一个人。

其实学习真的不是一种义务，他是我们的一项权利啊！如果你学的好，那么比别人多一种本事，这本身不就是最好的奖励吗，这是孩子最大的价值观。

而父母有爱，也要有边界。因为爸爸妈妈爱你，所以爸爸妈妈要告诉你这件事为什么不能做，虽然你今天做了这个事情，但是爸爸妈妈依旧爱你。

有了这样一根支柱，孩子才能在未来的挑战中不断战胜自己。

2、价值感。

每个人这辈子都在寻找两样最重要的东西：归属感和价值感。

归属感就是有人爱你。

价值感就是你是一个有价值的人，你能为这个社会做出贡献，你所做的事能被别人所认可。

父母表扬孩子就能够带给孩子价值感，而这种价值感能增强自尊水平，一个人的自尊水平越高，他的自律性就越好。

很多父母往往很焦虑，其实焦虑来自于原始的时候。因为原始时代有很多猛兽，他们只要足够谨慎足够操心才能够活下来，他们依靠的就是这个。但是现代社会已经没有那么多猛兽，所以焦虑才会无处安放。

塑造一个人的行为最好的方式就是寻找亮点。

改变沟通方式，发现孩子的优点，说出为什么，然后表达对他的感谢，那样孩子找到了价值感，他的自尊感就会增强。

当孩子对这个社会做出贡献，并且得到他人的认可，自尊水平提高，他就不会变坏。

如果你是一个拖延症，比如每次都要把论文拖到最后一刻才去写，有个立竿见影的方法就是去洗马桶，当你洗完马桶你的自尊水平就会提高，如果没有，那就再去洗碗，只要自尊水平提高就可以立马去写报告了。

3、终身成长的心态。

人生就是随意的一抛，你到了那个地方就要努力展开搜索，然后奋力的爬上山崖。在工作中其实你也只是一个员工而已。有些人会觉得自己的离开会对公司造成损失，其实真的当你走了，生活一切依旧，仅仅是你这个人消失了而已。

很多人总是担心，放下了什么事情，以后会影响到自己的生活，其实放下以后，新的思路会出现，而且往往会有更多的生机。甚至可以这么说，几乎所有的放下都会带来新的机遇。 

固定型心态的人容易发飙，他会觉得发了脾气这件事情就跟他没关系了，应该怪别人，而不是怪他。

成长型心态的人这辈子也会做错很多事，也可能会失败。但是他们把每次失败、做错事看作是自己进步的可能性，核心是能从这件事中学到什么。他的人生不是活给别人看的，不是为了让别人给他一个好评一个赞。他的目标是让自己不断进步，让自己成为一个跟别人不一样的人。

所以家长要学会从和孩子沟通中培养他成为一个成长型心态的人。一个很好的方法就是不要拿他和别人作比较。几张要经常问他：你从这件事中学到了什么？这件事带给你的进步是什么？并且你要为他的进步而高兴。

成长型心态就是一切美德背后的美德。

你无法设计孩子的人生，但是孩子无论遇到哪个学校，老师，老板他都能幸福，与人为善，不断前进，那是因为他有这三根支柱：他有爱，他就会去爱别人；他有价值，他就会通过努力做事去改变；他有成长型心态，他就能从失败当中走出来。

当你把一个孩子点燃，你让孩子为他自己负责，他会喜欢成为一个更好的人，父母再省劲不过了，因为没有人会恨自己。

而自律来自于内部有了自尊体系，他愿意为自己负责，所以家长从幼儿园开始就不要陪他写作业，要激发他爱探索这个世界，自己爱读书的习惯。

之前的文章中我有写到，孩子能记住的只有画面。他能记住爸妈拿着一本书看，但他不会记住你对他的说教。

有时候父母会莫名其妙地发火，这个世界上没有莫名其妙的事，所有莫名其妙的都是因为你不知道。你的莫名其妙是因为投射。比如家长小时候被他爸妈骂过，羞辱过，那个伤痛从来不会离去，它进入了潜意识，当你的潜意识没有进入到你的意识的时候这就是你的命运。

没有一个孩子成为学渣是因为智力，而是整个家庭对于学习这个看法是错误的，如果你一直吼孩子他就会不爱学习。如果孩子80%精力来应付你的爆发的情绪，就不会把精力花在学习上。不要打扰他，让他开开心心地写作业，激发他对于这个世界、宇宙、社会的好奇心，这时候他会超级有兴趣地去学习，你管都管不住。

孩子是一片花园，你是一个园丁，你要做的是，浇水，阳光，保证他的安全，除掉杂草，孩子就会郁郁葱葱地长大，做园丁比做木匠轻松的多，收获还大的多。

人要学会反思，但是有些人一直在反刍，重新整理一遍自己的偏见，让自己痛苦。只有大脑输入了新的信息，输入了更好的更新的你完全不知道的东西，你才能换一副眼光来判断他，你的人生才产生了位移，你才能看清楚过去做的对还是不对。所以重要的不是整天衡量自己做的对还是不对，最重要的是让自己不断进步。

拥抱不确定性，找到自己感兴趣点，自己深入钻研，才是真正有效的学习方法。

不读书的人生，靠自己摸索；读书的人生，有高人指路。成功并非不可复制，其中起决定性因素的就是读书。”