每当我们获得胜利的时候,你们总是第一个拍手的;每当我们失败沮丧的时候,你们总是第一个来安慰我们的;每当我们做错事时,你们总是第一个纠正我们的。
记得我小学一年级的时候,我们的班主任是一个矮矮的英语女老师,性格特别好,喜欢和我们开玩笑,但是一旦上课,老师马上就会变得很严肃,要求我们坐直了、字写好、上课认真听讲,那时候我们还小,刚上小学,不懂什么规矩,那个时候我们都在老师面前坐的好好的,老师一走就坐的七扭八歪,有一次英语课,因为我们太吵了,老师马上就很生气地把笔一摔。“不上课了,你们再吵,我们今天这课就不上了!”
年幼的我根本不明白老师为什么发那么大的火,后来等我长大之后,我才明白:规矩要从小养成。于是老师从我们一年级就开始抓我们规矩。
小学四年级的时候,我们的数学老师A老师在刚开学返校时,一进门就开门见山地告诉我们:“你们以后要是上课没有好好听,不知道我上课说了什么,你们可以来找我,我会再把课给你上一遍,但是在那之前,我要先问问你为什么上课不好好听。”
之后,和老师接触久了以后,才知道老师想告诉我们:犯错不可怕,不知道为什么犯错才可怕。
小学五年级的时候,有一次语文作文评选编书,热爱写作的我报名了,但我对自己没什么信心,总觉得自己评不进,后来老师知道我中的想法之后,一直帮助我修改我的作文,给我举例子让我举一反三,不停地鼓励我。老师是教导主任,她每天都很忙,但是她拿她本该休息的时间来给我讲解作文,老师总是说我行的,于是,随着一稿接着一稿地修改,我对自己的信心也越来越高。
功夫不负有心人,付出多少努力总会得到多少回报,后来我果然和老师说的一样,我被选上了,我终于明白了老师花这么多时间鼓励我的目的:做什么事都要充满信心。
六年级的时候,我认识了一位数学老师,她给人的第一感觉和最后一眼感觉都是冷漠。但是有一次,因为我数学成绩的下滑导致我十分低落,感觉自己像跌进了谷底。有烦心事缠着我时,我总是不能专心去做另一件事,于是我上课时
开始走神,渐渐地进入了一个恶性循环。B老师虽然不是我们班的班主任,但是当她看到我当时的精神状态时,从眼神中自然流露出一股焦急,她把我带去了她的办公室和我谈心。那时,她和我说了一句让我至今难忘的话:“以后要是发生了什么,可以来找我,我随时欢迎你来向我倾诉,老师也会尽全力去帮助你解决的。”
自那次开导以后,我振作了许多,在B老师的帮助下,数学成绩开始上升了,因为我知道,始终有人会默默关注你。
感谢你们,盛装莅临我的成长。
网友评论