言传身教

现在有一种现象就是，周末的时候，一群妈妈开着车，把孩子送到一家很贵的补习班补习功课，然后妈妈们就在楼下车里坐着玩手机。

那个补习班收的费用，肯定比妈妈们同样时间挣的钱多。这些妈妈们小学数学和语文应该还是辅导得了的，为什么不自己在家辅导孩子呢，既省时间又省钱。

原因可能有多个，一可能是家长自己懒惰，二可能是孩子只听老师不听家长的，三可能是因为焦虑，不想孩子输在起跑线上，四还可能是因为小孩不上补习班，就一直在家看电视...

不过可以确定的是，如果家长真的不愿意了解一下孩子的功课，而是简单甩给补习班，补习的效率也是极低的。

绝大部分中国家长，都在做一个几乎不会结束的死循环，就是自己不去努力实现自己的愿望，而是将它转嫁到孩子身上，然后孩子再转嫁到孙子身上。

他们把对教育的关注全用在孩子上，却中止对自己的教育，这导致他们在社会阶层上的提升停止，然后开始下滑，然后踏入“贫穷”的泥沼，最后深陷其中。

试想一下，如果小孩在辛苦赶作业的时候，爸爸在用手机打游戏，妈妈在看电视，这样小孩心里肯定不平衡，凭什么就他一个人在学习？这样他的心思就不会全在学习上，成绩也就可想而知了。

所以对小孩影响最大的，还是家长的言传身教，那我们怎么解决这个问题呢？

可以在孩子写作业时，家长在一旁辅导或者自己读书学习，比如考个证书或者研究生什么的，提升自己的竞争力，和孩子一块进步，做学习的战友，这样效果肯定好很多！