儿童编程在国际各地成为热门趋势

儿童编程在国际各地成为热门趋势

资讯科技为世界引进焕然一新的生活及工作方式，为了配备下一代迎接瞬息万变的新时代，教育界积极以电子工具推进学习，助学生善用资讯科技，亦藉此启迪他们的创意及解难才干，提高学习层次，而其中一项热门方式就是儿童编程（Kids Coding）。

　　随着程式编码的演进，现在连小学生亦可使用软件进行编程，自行创造游戏及使用程式，并且进程风趣好玩。在科技界中，编程一向被视为继白话及书写之后的“第三言语”，因此不少国家均提倡儿童学习编程，例如英国将编程纳入中小学课程、美国总统奥巴马推进校园教授编程、附近的越南亦将编程纳入小学正规课程。除了政府的推进，坊间自学编程的资源亦大受欢迎，更有编程程式被列入2015十大儿童使用程式之一。

　　儿童编程在国际各地成为抢手趋势，背面有不少原因。现时资讯科技已是日子及作业不可或缺的环节，要让孩子及早配备相关才干，学习电脑“言语”正是其中一个有效法门。此外，将编程融入学科知识，能大大提高学习动机，有本地校园就让学生以游戏式学习软件Minecraft建构绿色城巿，活学通识教育科中“可持续开展”的概念，激起学习爱好。

　　“编程”培养逻辑思维

　　另一方面，编程不只可用来学习知识，更重要的是可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方法，孩子以编程制作游戏，有如用积木砌小屋，进程中需掌握每个组件的连接，一步一步解难，考验学生是否具有系统性的逻辑思维及解难才干。而为了制作更风趣的游戏，同学之间更会互相交流心得，并自行搜寻相关资源参考，显着提高自学才干。

　　其实，香港不少校园都使用Scratch、Minecraft、Kudo等游戏式学习软件，让不同年级的学生学习编程。例如上一年的“学与教博览”中，有教师共享让小五学生以Scratch制作游戏的经验。而最近举行的香港青少年科技立异大赛中，不少得奖创造都使用了编程，包含以程式操作的“多感读障手指”，或以编程建立基因图谱的分析模型，可见将来编程的使用将更为广泛，亦是学生发挥创意的绝佳途径。

　　立异、逻辑思考、解难、自学等因为学习及运用编程而带来的优点，正正是今日孩子需要具有的技术。当然，教育着重多元开展，学生使用编程时，亦要留意勿过火投入致使沉迷，用之有道，才干发挥电子学习的优势，把握资讯科技带来的机遇。