我该如何是好？

读了任彦申的《如何是好》，这本书是讲给领导人的如何修身和干事的书，作为个人，读了以后也有颇多的感触。

01 什么是成功的领导者

首先，什么是成功？书中引用了美国成功学家卡尔博士的一段话：

成功意味着许多美好积极的事物，其中包括个人的兴隆发达，获得优越的条件；在职场和社交圈中赢得别人的尊宠和赞美；获得更多的自由，免于种种烦恼、恐惧、挫折和失败；实现自重自尊，不仅自己得到生命中最大的快乐与满足，而且为周围那些赖你为生的人做了很多的好事，如此等等。

卡尔博士理解的成功有着多重含义和多元标准，其中包括功利目的和价值目标、自我感觉和别人评价、内在成功和外在成功、个人成功与大家成功。

我也在思考什么才是成功，但是大部分时间没有想清楚，只是因为不满足现状，不满足某一方面，就觉得自己不成功，而根本不知道怎么样算成功。卡尔博士归纳的四个维度，仅仅也是一种判断的依据，那作为个人，怎么样才算是成功呢，我觉得至关重要的是，拉大时间跨度，为自己设置一个成功以后的目标。

其次，怎么判断自己是否成功？

首先，你怎么看自己？你对自己的人生是否感到自信和满意？是否认为发挥了自己的才华，干成了有意义的事情？是否实现了人生的目标，没有虚度年华、枉此一生？其次，别人怎么看你？

我非常喜欢任彦申总结的一段话：

商品的价值是通过交换实现的，人的价值是通过与人交往而实现的。不管是商品还是人，对别人有用才有价值。

当真是这样，普通人羡慕成功人的财富、地位、影响力，却没有看到成功人士另有理想，这些都不是他们的追求，而是追求实现后的附属品。那么回过头来思考，不为这些所累，所以才能达到理想的实现吧。简单点说，马云买豪车，本意应不是自己追求的奢华吧，大抵应是事业真正所需。

然后，成功是一个理想化的不断追求的目标，需要每天去落实，最好的落脚点就是做事。任彦申提到：

领导就是干事，只有想干事，会干事，又能干成事，那才是真本事。

我终于为自己的从政焦虑找到了答案，就是想干事、会干事，干成事。至于某某某方面的缺陷，能改最好，改不成也无需自责，也无需作为“没法弄”的借口，干好自己的事，守好自己的门，想干的事，想办法干好，干成。

衡量领导者是否成功，最过硬的标准就是两条：第一是看在他任内干成了多少事业；第二是看在他手下培养了多少人才。只有事业发达，人才兴旺，才是功德圆满。

这是对功成名就最好的解释，一是用事实说话，干成的事；二是能让好的状态延续，发展的越来越好。最好的方式就是后继有人。

一个领导人想改变方向政策很容易，只要有足够的权力和地位就可以做到，但要改变体制制度就不那么容易了，而最难的是改变人的思维方式和价值尺度。

《左传》上讲，“太上有立德，其次有立功，其次有立言。”立德、立功、立言称之为“三不朽”，是历史上为官从政者所追求的人生目标。但是做起来是难上加难，改变政策靠想法，靠文字，再加上高位和权力；改变体制、制度，需要有措施，有利益的触动，需要动刀，就不是一个人权力所能掌控的了，还需要谋略和大局系统的掌控意识和能力；制度可以执行，但是人心向背难说，被动的执行与主动的参与差距是非常大的，把自己独到的想法，让更多的已经约定俗成习惯的人接受，是非常难的，要讲的清，有见证，一点一点的深入人心。

02 认识自己

所谓自知之明，就是要清醒地认识自己，客观地评价自己，正确地调控自己。

让自己成功，放在这个维度上去理解，就是不断的认识自己，哲学层面更高，认识程度更高，执行力度更强，亦不会有太多的滋生烦恼。不能只看到自己知道什么，能干什么，还要看到自己的局限，这样才能正确的认识自己，才会学习别人的长处，发挥好别人的优势，大家一起做事，取长补短。从干事业的角度来讲，把事情办好才是目的，展现个人能力是实现过程，而不应该把自己的能耐凌驾于事业之上。

03 学会学习

领导者的水平取决于自我学习的水平，领导者的前途取决于自我发展的能力。

自我学习-自我发展，就是说要自我提升，不能仅仅成为一个干将，还要成为一个谋将，智勇双全。要能办成事，还要能不断办成事，要能办成各种各样的事，靠的是智慧。书中讲到了一个找到学习时间的方法，就是无效会议。作为职场中人，有的时候会被要求参加一些从头到尾都不会发表意见的，与自己关系不大的会议，这就是最佳的学习机会。不能随便”走人“，但是可以随意”走心“，把学习这件事情养成像吃饭一样的条件反射般的习惯。不用把这件事情幻想成非常正式的，在思想上塑造一个重要事项的概念，感觉好像轻易都不能触碰一样。就像吸收营养、吸收热量，需要吃饭一样；我们的精神需求，也要成为一种习惯。