关键期是一个由罗德.洛伦茨提出来的心理学概念,关键期指的是人成长过程中有一些技能或者说一些特点行成的敏感期,这个时期对我们的成长非常关键,一旦错过将不可逆转,非常影响人的发展。
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我国上个世纪八十年代有一个非常有名的猪孩的故事,猪孩名叫王显凤,出生以后父母患病,自身成长没有得到很好的照顾,为了生存和自己家的老母猪生活在一起,母猪喂她奶,把她当做小猪一样的养育,王显凤也慢慢养成了猪的习惯,整个童年生活像小猪一样的活着。
后来经过我国有名的心理学家对她实施社会援助,教她基本的生活技能,慢慢的王显凤才变了有人的样子。
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这个故事告诉我们,我们的成长有那么几个关键期是一定要耐心的教育的。这里罗列几个心理学家提出来的关键期概念。
1岁是听力行成的关键期
0-1岁期间孩子的听觉发展非常迅速,如果你有一个不满一岁的孩子,你可以经常的唤起孩子的听力,比如轻轻对她唱歌看看孩子的反应,在他耳边和他说一些有趣的话语,如果孩子对你笑了,其实就是她在听你说话了。这个时期关注点在于不要让太大的声音刺激孩子的听力。也不要让孩子吃抗生素药品。
3岁是行为习惯养成和口头语言发展的关键期。
中国有句古话叫做3岁看老,说的就是我们行为习惯3岁是个非常关键的时刻,这个时候我们应该为孩子立下规矩,比如你规定孩子每天晚上看电视只能看到九点半,但是孩子会说,妈妈今天我想多看一会儿可以吗?
这个时候你要坚决的告诉他,不可以,因为孩子这个时候已经有了规矩的意识,如果你同意他多看一会儿电视,那么在他意识里他会认为规矩是可以商量的。
3岁如果你想让孩子掌握一门外语的话这个时候开始培养会收到非常良好的效果,3岁孩子整天口头上咿咿呀呀的,是学语言的一个敏感期,为什么我们成年人学了几十年的英语最后还是说的不流畅呢?
其实不是因为咋笨,是因为我们错过了口头语发展的一个关键期。
4岁是掌握数学概念的一个关键期
4岁你可以教你的孩子简单的数学了,这个时候孩子对数字是敏感的,开发孩子的数学天赋记住孩子还只有四岁,不要太难哦。
5岁是孩子掌握逻辑概念的一个关键期
5岁你其实可以教自己的孩子一些生活逻辑了,比如为什么夏天的白天比冬天更长,为什么下雨路会潮湿等等。
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孩子的成长父母要付出很多的努力,这只是几个需要大家认识的关键期,当然了孩子10岁以前都是我们让他学习的关键时刻,但是家长朋友们不要急于求成哦,孩子不错过关键期很重要,但是过度的注重关键期给孩子施加压力反而会适得其反。
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