恋

恋 

                                                梦轩 

  柔柔的阳光，软软的东风……春天，又如约而致了。来到这么一个偏僻的小学校教书，并不是我的初衷。然而，我竟然在这里那么依恋那么满足那么幸福的过了八年，而且还想过下去。 

  是那些鸟一样盘旋飞翔的孩子们的花朵一样芳香的心灵吸引了我。 

    学生如一把锁，一把心锁。当我几番打听，沿着一条蜿蜒曲折、坑坑洼洼的小路来到这所遍布着人一样高的杂草的学校的时候，我的心便凉了一大截。我厌倦过、沮丧过、烦躁过，可是，随着一声“老师好”，那甜甜的齐齐的童音的纯净，那一张张天真烂漫的小脸让我好满足。孩子的心清如水，明如镜，足以使我坚信自己职业的光辉。 

学生是一朵花，一朵五彩缤纷的花。我喜爱花木，也向往一种远离人世间纷争的恬淡生活。于是，我便开始把学校装扮成我心中的世外桃源。学生自然成了我的助手，播种、修枝减叶、除草捉虫……学校的经费是有限的，“给母校留下一片绿”则成为我每届必搞的一次中队活动，也无一例外的得到了积极的响应。上街买的、从家拿的、求别人的……终于，校园也变成彩色的了。徜徉花木间，缕缕清香使我心旷神怡。 

    学生是一片绿，一片充满生机的绿。教二年级时，第一次语文测验有一位女生只得了5分。一位老教师说，她学习有障碍，没办法了。我没有选择放弃，因为我看见了她充满期望的眼睛。她很努力，以极大的毅力坚持下来了。她的书写质量成为全校最棒的，成绩也一天天提高了。期末考试当她拿着那张76分的试卷时，我看见她那充满稚气而微笑着的脸成了幸福成了一朵怒放的菊花。 

    学生如一杯茶，一杯味深意浓的茶。跟他们一起呆久了，总会有很多事情让我回味陶醉。每年教师节，总会有一些特别让我心动的卡片。它们很普通，但是我能体会到那一颗颗真挚的心。因为，这并不是信手拈来的，它实则象征着一片爱心、一份柔情。每每这时，兴奋、欣慰、自豪、感动，种种快乐立时涌上心头。我记着孩子们热切的目光，记着他们纯真的歌声。一切烦恼都悄然而逝。所有的所有，一切的一切，驱走了我微薄的世故。孩子们的幼稚、纯真以及一切它们该有的东西都深深地印在我的脑海里，已根深蒂固，不可动摇。我真正是一个孩子王了。 

    前途中有我的老师，后途中有我的学生，簇拥在这条七彩路上，我心中溢满了惶恐。我唯有竭尽全力，方能坦然面对讲台下那一双双充满希冀的求知若渴的眼睛。

此文发表于2000年《泰州广播电视报》，并获得当年全国作文研究中心、文心出版社、《作文》编辑部举办的“文心杯”全国中学师生作文大赛优秀奖。