当老师24年的我第一次出离愤怒了，学生居然告诉我，这作业是他自己写的，可是我第一眼就看不来了，这不是同一个人的笔迹。
昨晚，我晚自习，所以我在周五就会布置昨天晚上要提交的作业。
因为提前好几天，所以绝大多数孩子都很快就把作业交上来。
改完一大堆作业后，我核对人数，发现少了一个同学，灿灿。想着他从八年级开始，成绩就很不理想，我就提醒他一定要认真做作业，不然成绩是无法提高的。
每次他都答应我，好，他会认真的。
可是昨晚他一直没有把作业按时上交，我特地走到他身边说，“要是这节课下课，你还没把作业交给我，我就会打你手掌心哦。”
他依然答应我，好，他会交。
得到他的亲口答应后，我继续改作业，等我去另个班级发完作业后，灿灿把作业交来了。
条件反射一样，我就发现这笔迹不是他的，因为他的字总体偏小，偏细，为了不至于冤枉他，我特地翻了他前面的作业，果然发现这是两个人的笔迹。
我问灿灿，“这是你写的政治作业？”他说是，但我看到他耳朵红了。
我说我不信，因为整个晚上，他的姿势几乎就没变化过，一直都在做数学作业，最关键的是，我手上的作业做得特别认真，写得特别满，这不是他的性格，他是属于能少写字就少写的人，他绝对没耐心把作业写得满满当当，都“溢出来”的感觉。
因为下课了，我不想在班上和他对峙，我就到办公室把这事告诉他父亲。
他父亲一再确认，他孩子真的叫别人帮他写作业？
我说千真万确，而且还有告诉我，是哪个女生帮他写的，经过回忆，我觉得没错，这份很“认真”的作业，就是那个女生写的。
我觉得作为一名学生，诚信很重要，学习态度更重要，他可以成绩不好，他甚至可以不写作业，但千万不能让别人代写作业，因为这样性质就变了，这是他在欺骗我，在忽悠我。
和家长简单沟通后，我告诉他，等上课后，我会叫他到年段办公室，好好进行一下“笔迹 鉴 定”，就看他肯不肯承认了，其实我可以肯定他就是叫人代写，但我还是需要他亲口告诉我。
灿灿一直不理我，一直在写数学作业，当然也可以理解为他紧张，毕竟我还是第一次发现他的作业是找人代写的。
经过差不多十分钟的对 峙，我全程和他父亲语音，开着免提，但绝大多数时间，都是他父亲在说，要求灿灿给我道歉。
灿灿终于亲口承认了，作业不是他写的，他以后一定会好好听课，好好作业。
唉，这年头做个老师怎么就这么难呢？毕业24年的我，突然觉得很茫然，到底是我对学生要求太高，错了，还是学生叫人代写作业，错了？
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