主要观点:
1.生活具有多个维度,对新知识保持开放的态度。
2.在多个维度打造竞争力,一个人也可以是一个“团队”。
3.至少在一个维度上足够突出,凡事儿都有成本。
问题和误区:
1.“注意力”和“多维度”有矛盾?
浪费注意力说的是凑热闹、随大流和乱操心,宝贵的注意力应该投入在自我成长,而多维度发展正是一种成长策略。当然,在选择成长策略上要根据不同情况,注意力分配也要更加精细。比如大学专业有很多种,全部修完是不现实的,每个学生要根据自身情况选择所学专业,但是把时间和注意力花在吃喝玩乐上,那肯定是浪费了。
2.各个维度都想涉猎,却没有一个拿得出手的。
打造每一个维度都应该足够认真,只有在至少一个维度上足够突出,才有其它维度拓展的基础和意义。样样通,样样松的人组合不成高能力,有某一个突出能力的人才有“能力输出点”。
3.如何提高自己“教学”的能力?
因材施教,多站在他的视角去解释。多接触多学习不同领域不同维度的知识,用一个维度的知识去解释另一个维度的事情,通常会有不错的效果,当然前提是你在这两个维度里至少有一个是突出的。
思考和践行:
1.人生的视角要开拓,多维度发展不一定是最佳策略,但是它给你多了一种选择。
2.加入优秀社团,能接触到不同维度的人和事,也是践行多维度发展的一种好方法。
3.人生无法做到完美,要想得到必有失去,想发展必有舍弃。多维度不仅仅是加法,更是减法,先学会放弃我们不擅长的维度,把“注意力”大军投放在擅长的维度,才会形成突出的维度。
4.多维度发展策略可以用于读书,读书时除了看,还有读,还要记,还要反思,这样眼、耳、口、手、心一起运用,效果会更好。
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